Учебный проект.Откуда хлеб пришёл: различия между версиями
| (не показано 16 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 7: | Строка 7: | ||
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
Познавательное развитие (Программа "Детство" автор Логинова и др.), подготовительная группа | |||
== Аннотация проекта == | == Аннотация проекта == | ||
Хлеб всегда на Руси пользовался почетом и уважением. Гостя встречали всегда хлебом и солью. Даже пословицы сложили:Хлеб - всему голова! Без хлеба - нет обеда! Будет хлеб - будет и песня. Без хлеба не вкусно и не сытно . | |||
Люди во все времена понимали, что хлеб - это их жизнь. | Люди во все времена понимали, что хлеб - это их жизнь. | ||
Сегодня в магазине можно купить хлеба, сколько хочешь и какого хочешь. Но необходимо с уважением относиться к каждому кусочку, не покупать лишнего и не выбрасывать хлеб. | Сегодня в магазине можно купить хлеба, сколько хочешь и какого хочешь. Но необходимо с уважением относиться к каждому кусочку, не покупать лишнего и не выбрасывать хлеб. | ||
Ведь хлеб прошел долгий путь, прежде чем появиться на полке в магазине и дома на столе. Чтобы помочь детям самим узнать весь этот путь, понять, что в хлебе заключеннелёгкий человече- | Ведь хлеб прошел долгий путь, прежде чем появиться на полке в магазине и дома на столе. Чтобы помочь детям самим узнать весь этот путь, понять, что в хлебе заключеннелёгкий человече- | ||
ский труд, вызвать у них бережное отношение к хлебу и был разработан | ский труд, вызвать у них бережное отношение к хлебу и был разработан | ||
данный проект | данный проект. | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
Откуда хлеб пришёл? | |||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
Где вырос хлеб? | |||
Почему мне мама каждый день к обеду даёт кусочек хлеба? | |||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
• Рожь и пшеница – это что? | |||
• Какие виды хлеба ты знаешь? | |||
• Как называют хлеб в других странах. | |||
• Из чего делают муку? | |||
• Как хлеб появляется на твоём столе? | |||
• Перечисли профессии людей, которые выращивают и изготавливают хлеб? | |||
• Знаешь ли ты пословицы, загадки, сказки и стихи о хлебе? | |||
• Как ты понимаешь слова: «Худ обед, когда хлеба нет». | |||
• Ты хотел бы ещё больше узнать о хлебе? | |||
==Публикация учителя== | ==Публикация учителя== | ||
| Строка 31: | Строка 54: | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
[https://docs.google.com/document/edit?id=179A7vUwDxPVNdzvjvH3le6MurHsaS1PZ87PK-xZQvKQ&hl=en# Визитная карточка проекта.] | |||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AfkgbHbPz6cGZGY0azNteGhfMGdkdG1zemZ3&hl=en Вводная презентация.] | |||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AfkgbHbPz6cGZGY0azNteGhfNzFkbXFxZm1mcw&hl=en Детская презентация "Почему мне мама каждый день к обеду даёт кусочек хлеба?"] | |||
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AfkgbHbPz6cGZGY0azNteGhfNzFkbXFxZm1mcw&hl=en Детская презентация "Где вырос хлеб?"] | |||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
[https://docs.google.com/document/edit?id=1amt0AIacx9P6sZQKrxm69oLBYT3R19XSiV16VtOOl40&hl=en&pli=1# Вводное оценивание.] | |||
[https://docs0.google.com/document/edit?id=1gcpT-xwlxugHIW4cl9aaqb_WnY9wFqjHFXbbqzXNlgA&hl=en# Формирующее оценивание.] | |||
[https://docs.google.com/document/edit?id=1kufGn5XAR14UVUxqCLaJ-L3I14FfGK16HaRYYpZ8t-Y&hl=en# Итоговое оценивание.] | |||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
[https://docs.google.com/document/edit?id=16wDtey-5biQt_7odjbGley63Nw0N7VVqb2z5S-MMls8&hl=en# Инструкция к проекту "Где вырос хлеб"] | |||
[https://docs0.google.com/document/edit?id=1y69YDKYNC0B3tT-gB85zBZMXGW1DqnznuCNOjKCXknM&hl=en# Инструкция к проекту "Почему мне мама каждый день к обеду даёт кусочек хлеба".] | |||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
Текущая версия на 16:12, 2 июля 2010
Авторы проекта
Предмет, класс
Познавательное развитие (Программа "Детство" автор Логинова и др.), подготовительная группа
Аннотация проекта
Хлеб всегда на Руси пользовался почетом и уважением. Гостя встречали всегда хлебом и солью. Даже пословицы сложили:Хлеб - всему голова! Без хлеба - нет обеда! Будет хлеб - будет и песня. Без хлеба не вкусно и не сытно . Люди во все времена понимали, что хлеб - это их жизнь. Сегодня в магазине можно купить хлеба, сколько хочешь и какого хочешь. Но необходимо с уважением относиться к каждому кусочку, не покупать лишнего и не выбрасывать хлеб. Ведь хлеб прошел долгий путь, прежде чем появиться на полке в магазине и дома на столе. Чтобы помочь детям самим узнать весь этот путь, понять, что в хлебе заключеннелёгкий человече- ский труд, вызвать у них бережное отношение к хлебу и был разработан данный проект.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Откуда хлеб пришёл?
Проблемные вопросы
Где вырос хлеб?
Почему мне мама каждый день к обеду даёт кусочек хлеба?
Учебные вопросы
• Рожь и пшеница – это что?
• Какие виды хлеба ты знаешь?
• Как называют хлеб в других странах.
• Из чего делают муку?
• Как хлеб появляется на твоём столе?
• Перечисли профессии людей, которые выращивают и изготавливают хлеб?
• Знаешь ли ты пословицы, загадки, сказки и стихи о хлебе?
• Как ты понимаешь слова: «Худ обед, когда хлеба нет».
• Ты хотел бы ещё больше узнать о хлебе?
Публикация учителя
Визитная карточка проекта
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Детская презентация "Почему мне мама каждый день к обеду даёт кусочек хлеба?"
Детская презентация "Где вырос хлеб?"
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Инструкция к проекту "Где вырос хлеб"
Инструкция к проекту "Почему мне мама каждый день к обеду даёт кусочек хлеба".
