Учебный проект.Дело житейское, или секреты Карлсона, который живёт на крыше: различия между версиями
Материал из ПримаВики
Перейти к навигацииПерейти к поиску
| (не показано 19 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 7: | Строка 7: | ||
Тема: "Здоровая пища" | Тема: "Здоровая пища" | ||
1 класс по программе " | 1 класс по программе "Начальная школа 21 века", II полугодие, урок №57 | ||
== Аннотация проекта == | == Аннотация проекта == | ||
| Строка 47: | Строка 47: | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
[https://docs.google.com/document/edit?id=1ANjQLUII523LRQsTkCaPkk7omwFH22rnShO8whoYZ-s&hl=en#."О здоровой пище"] | |||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
[https://docs.google.com/present/edit?id=0ARzJ4WBaqLMGZGc5bWttcGhfMGc2Z2s1ZGNk&hl=en. Дело житейское, или секреты Карлсона, который живёт на крыше] | |||
[ | |||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| Строка 60: | Строка 61: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
[https://docs0.google.com/document/edit?id=1aaIyVD1peJjVGf3fXz0E1sXqnUPQLIOHFRxGdbt88R8&hl=en#. | [https://docs0.google.com/document/edit?id=1aaIyVD1peJjVGf3fXz0E1sXqnUPQLIOHFRxGdbt88R8&hl=en#.Оценка деятельности в проекте] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
[https://docs1.google.com/document/edit?id=1yQIR9y7RoMwuQkVblNHEIy-i4IA1LYiG3vikAvd0vps&hl=en#.Инструктивная карта 1] | |||
[http://docs.google.com/DocAction?action=updoc&hl=en.Инструктивная карта 2] | |||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
[https://docs.google.com/document/edit?id=1CUEazfaxGRtbvITIdaHbJ-51LKnu79boK8FOYi3xVes&hl=en&pli=1#.Делаем праздник "Полезные продукты"] | |||
[https://docs.google.com/document/edit?id=1ASifqP-hojJ-Iz_9gMMA6lPqE6-QZ3-D4YkQe196z7s&hl=en#.Отгадай загадки] | |||
[https://docs.google.com/document/edit?id=1qg_ccXSDGjSZJ9bjwV3BttWtfd9fjd1JfcHmhT3sxpI&hl=en#. Торт своими руками] | |||
[[Категория:Курсовая подготовка]] | [[Категория:Курсовая подготовка]] | ||
[[Категория:V10.0]] | [[Категория:V10.0]] | ||
Текущая версия на 08:48, 3 июля 2010
Авторы проекта
Предмет, класс
Окружающий мир Тема: "Здоровая пища"
1 класс по программе "Начальная школа 21 века", II полугодие, урок №57
Аннотация проекта
Искусство долго жить состоит, прежде всего в том, чтобы научиться с детства следить за своим здоровьем. В этом проекте мы вместе попробуем ответить на волнующие вопросы:
- Правильное питание - зачем нам это нужно?
- Важно ли для ребенка соблюдать правила рационального питанияв школе и дома?
- Почему родители стараются привить ребенку элементарные навыки гигиенической культуры, следят за сохранением
их здоровья?
- Какая пища нужна для здоровья растущего организма?
- Какие «вкусняшки» полезны, а какие вредны?
Проект поможет формированию у детей потребности вести здоровый образ жизни, сознательной охране своего здоровья.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Если хочешь быть здоров, наедайся?
Проблемные вопросы
- Всегда ли вкусное полезно?
- Почему мама приучает меня есть по режиму?
Учебные вопросы
- Какие сладости и вкусняшки мы чаще всего едим:
- Можно ли есть сладостей сколько захочешь?
- Какие лакомства вредные, а какие полезные?
- Можно ли шоколадом лечиться?
- Что такое режим питания?
- Какая пища полезнее для ребенка?
- Что мы едим в школе, дома?
- Гигиена питания– что это такое?
Публикация учителя
Визитная карточка проекта
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Дело житейское, или секреты Карлсона, который живёт на крыше
