Кто? Дятел или Белка?: различия между версиями
Материал из ПримаВики
Перейти к навигацииПерейти к поиску
| (не показаны 2 промежуточные версии этого же участника) | |||
| Строка 37: | Строка 37: | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
[https://docs.google.com/document/edit?id=1lHXjTarRe4xgGZAZPPY2SVMXhLsNOkJnb7VxwW4Uy4s&hl=en дидактические материалы] | |||
[https://docs.google.com/document/edit?id=1mO2mSvLJWZdETFhlYjOCf7Zp7xBbueoW478OUPHF9HY&hl=en отзывы коллег] | |||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
[https://docs.google.com/document/edit?id=1miZpMoOJT88vGy65NWuvDAbQYOwQCwjb1ZN6oqC7iuU&hl=en список источников] | |||
[[23-27 августа 2010 г. - педагоги довузовского образования ВГУЭС]] | [[23-27 августа 2010 г. - педагоги довузовского образования ВГУЭС]] | ||
Текущая версия на 16:39, 25 августа 2010
Авторы проекта
Предмет, класс
Предмет логопедия, 1-2 классы
Аннотация проекта
Дисграфия – нарушение письменной речи. Замена букв на письме или при чтении. Замена б на д или наоборот. Как перестать их путать?
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Нарушение письменной речи – что это?
Проблемные вопросы
Почему школьники путают буквы б и д?
Учебные вопросы
Чем похожи буквы б и д? Чем эти буквы отличаются?
Публикация учителя
Визитная карточка проекта
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
дидактические материалы отзывы коллег
Другие документы
23-27 августа 2010 г. - педагоги довузовского образования ВГУЭС
