"Неуправляемый конфликт? Или управляемый спор?": различия между версиями

Материал из ПримаВики
Перейти к навигацииПерейти к поиску
Строка 18: Строка 18:


== Учебные вопросы ==
== Учебные вопросы ==
 
Назвать этапы проведения спора? Способы представления своей «правды». Как будете переводить конфликт в спор?


== Публикация учителя ==
== Публикация учителя ==

Версия 14:33, 27 августа 2010

Авторы проекта

Участник:Мурашова Татьяна Николаевна

Предмет, класс

Психология,этикет,этика;2-3 классы

Аннотация проекта

Проект направлен на воспитание уважения к социальным нормам; освоению на уровне функциональной грамотности системы необходимых для социальной коммуникации знаний; успешному взаимодействию в социальной среде, сферах человеческой деятельности; овладение навыком ведения конструктивного спора

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

«Можно ли прожить без конфликтов?»

Проблемные вопросы

Конфликт и спор – это одно и то же? Как этикет может помочь в споре?

Учебные вопросы

Назвать этапы проведения спора? Способы представления своей «правды». Как будете переводить конфликт в спор?

Публикация учителя

230810Мурашова буклет1.jpg 230810Мурашова буклет2.jpg

Визитная карточка проекта

визитная карточка

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

заголовок ссылки

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы

23-27 августа 2010 г. - педагоги довузовского образования ВГУЭС

Бизнес-поисковик IPRIM.RU