IT-урок (рекомендации к конкурсу)

Смена исторических эпох определяется сменой коммуникационных технологий… Герберт Маршалл Маклюэн

ЗАМЫШЛЯЙТЕ!

Типология Использование IT позволяет уйти от репродуктивного (информирование – воспроизведение) подхода в построении урока. При проектировании урока удобно ориентироваться на типологию А.В. Леонтовича.

Реферативный стиль: материалы к уроку собраны на основе ряда литературных источников виды активности: сбор и интеграция материала на основании литературных источников, представление материала, обсуждение(выделение, структурирование, обмен мнениями ...) пример: Кто он, герой нашего времени? Современные представления о проблеме озоновых дыр.

Натуралистический стиль: содержанием урока являются самостоятельно собранные данные виды активности: наблюдение, качественное описание явления, представление собранного материала, обсуждение. пример: Какие цвета представлены на флагах государств мира? Учет количества водоплавающих на N-ском водоеме.

Экспериментальный стиль: содержанием урока является выполнение (иллюстрирование) эксперимента, описанного в науке виды активности: проведение известного эксперимента в новых (не описанных) исходных условиях, фиксация и представление его этапов, обсуждение. пример: Исследование зависимости яркости свечения вольфрамовой проволоки в зависимости от ее температуры.

Исследовательский стиль: содержанием урока являются не определенный материал, а процесс овладения методом и получение собственного экспериментального материала и собственных выводов. виды активности: изучение метода, определение условий исследования, получение и представление экспериментального материала, получение и представление выводов. пример: Что определяет поступки главного героя? В чем заключаются особенности геологической истории реки? Почему гора в этой местности носит такое название?

Проектный стиль: продукт, полученный в процессе освоения учебного материала должен иметь социальную значимость виды активности: организация, выполнение и представление проекта пример: Особенности произрастания ... (с посадкой клумбы или школьного сада). Разновидности бумажной мозаики (с оформлением галереи).

СОЗДАВАЙТЕ!

Необходима авторская позиция: Авторский проект урока + авторский ЦОР (учитель, ученик(и)) Авторский проект урока + заимствованный ЦОР

Коллекции ЦОР: Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов Единое окно доступа к образовательным ресурсам Образовательные ресурсы сети Интернет Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов Интерактивная анимация для уроков физики, информатики и др. А также коллекции сетевых педагогических сообществ (обратите внимание на "выбор редакции", "проверено экспертом"...) Педсовет.org (медиатека) Педсовет.su Сеть творческих учителей

ВОВЛЕКАЙТЕ!

Типология

Реферативные

ОЦЕНИВАЙТЕ!

Говоря об IT –уроке, мы имеем ввиду методический конструкт учебного занятия продолжительностью 40 – 45 минут. Предварительное или последующее домашнее задание требует указания времени с учетом норм по его объему. Пример 1: за месяц до урока детям дано задание по…, а на уроке они … Пример 2: в течение месяца после этого урока ученики … результаты которого отмечаются … Качество ЦОР. Целесообразность. Перечислите качества (способности, компетенции) ученика, которые могут быть развиты с использованием данного ресурса (инструмента) и обоснуйте его эффективность (невозможность обойтись без IT). Есть вероятность того, что одна и та же 3D модель (схема, свойство инструмента…) может быть использована(но) как в начальной, так и в старшей школе. Соответствие программе и уровню возможностей учащегося ей обеспечивает задание, сформулированное Вами. Диалогичность, субъективность (мнение, собственная позиция, личный опыт). И еще раз… Одной из причин стресса является неготовность современного поколения к выбору. То, что было нереально в пределах классной комнаты и в рамках одного урока, сейчас не только возможно, но и необходимо. Нравится – не нравится, лично мне нужно – не нужно, использовать так или иначе. «Сметь свое суждение иметь» - способность, разнообразные условия развития которой обеспечены IT.

на страницу конкурса IT-уроков

на страницу Форума 2010