Учебный проект: Слово - не воробей: вылетит - не поймаешь.: различия между версиями
Материал из ПримаВики
Перейти к навигацииПерейти к поиску
Okhinan (обсуждение | вклад) |
Okhinan (обсуждение | вклад) |
||
Строка 21: | Строка 21: | ||
*Какие слова-паразиты нам мешают? | *Какие слова-паразиты нам мешают? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
*Какие слова засоряют речь? | |||
*В чем их особенность? | |||
*Для чего мы пользуемся орфоэпическим словарём? | |||
*Какие правила правильной речи вы уже знаете? | |||
*Почему мы говорим звонит, а не звонит? | |||
==Публикация учителя== | ==Публикация учителя== |
Версия 10:45, 16 сентября 2010
Авторы проекта
Предмет, класс
Русский язык, 4 класс
Аннотация проекта
Наш проект поможет учащимся развивать устойчивый интерес к предмету, привить ребятам вкус к овладению посильными приёмами самостоятельной работы над языком, погрузить их в поисково – творческую работу, углубить познания о языке, повысить культуру речевого общения, обогатить речь учащихся.
Вопросы, направляющие проект
Слово - не воробей: вылетит - не поймаешь.
Основополагающий вопрос
Что засоряет нашу речь?
Проблемные вопросы
- Как говорить вернее: творог, а может, правильней - творог?
- Какие слова-паразиты нам мешают?
Учебные вопросы
- Какие слова засоряют речь?
- В чем их особенность?
- Для чего мы пользуемся орфоэпическим словарём?
- Какие правила правильной речи вы уже знаете?
- Почему мы говорим звонит, а не звонит?