Итоги интернет-акции, команда "Отличники": различия между версиями
Anna SL (обсуждение | вклад) |
Anna SL (обсуждение | вклад) |
||
Строка 279: | Строка 279: | ||
[[Файл:Акция37.jpg|390px|thumb|right|Не расстанусь с мобильным телефоном, даже если катаюсь на перилах.]] | [[Файл:Акция37.jpg|390px|thumb|right|Не расстанусь с мобильным телефоном, даже если катаюсь на перилах.]] | ||
[[Файл:Акция38.jpg|290px|thumb|left|Не расстанусь с мобильным телефоном, даже если...]] | [[Файл:Акция38.jpg|290px|thumb|left|Не расстанусь с мобильным телефоном, даже если...]] | ||
Версия 15:32, 2 октября 2010
Наблюдаем...
Ваша задача заключается в следующем: в течение учебного дня фиксировать (в записной книжке, на вашем кпк и т.д.) когда, с какой целью вы пользовались мобильным телефоном.
1. Остяков Альберт 9Б класс и Бородин Никита 9Б класс.
Мы пользовались телефоном для того, чтобы: посмотреть время,поиграть в любимую игру,посетить мобильный агент, на английском языке понадобился переводчик,на уроке алгебры потребовалось воспользоваться калькулятором, поиграть в игру, но уже вместе с друзьями,отправить sms сообщение, проверить почту, на уроке литературы понадобилось написать краткое сочинение по произведению, с помощью интернета, позвонит друзьям, позвать их гулять,на русском языке воспользоваться словарем.
2. Елисеев Андрей 10Б класс.
Я использовал телефон с целью:
Урок 1: послушать музыку.
Урок 1: поиграть в змейку.
Перемена: списать домашку.
Урок 2: посчитать на калькуляторе.
Урок 2: посидеть в агенте.
Урок 3: полазить в интернете.
Перемена: засекал слип.
Урок 4: смотрел время.
3. Алиев Руслан 10Б класс.
Я использовал телефон с целью:
Урок 1: послушал музыку.
Урок 3: посмотрел время.
4. Ахметова Ангелина и Стасюк Вика 9Б класс.
1урок-посмотреть время.
2урок-поиграть в игры.
3урок-полазить в интернете.
4урок-послушать музыку.
5урок-попереписываться.
5. Бякова Августина. Журавлева Вика. Трофимова Олеся 10Б класс.
1 урок. Посмотрела когда будет звонок.
Перемена. Позвонила подруге.
2 урок. Посчитала синус угла альфа.
3 урок. Проверила с помощью Т9 как пишется слово «необъяснимо».
4 урок. Читала в интернете про образ Обломова.
Перемена. Вошла в «Агент».
5 урок. Сидела в «Агенте». Фотографировала Вику.
6 урок. Слушала музыку, читала анекдоты.
6. Босенко Михаил и Корнеев Алексей 9В класс.
1)Прочитать сообщение на литературе.
2)Поиграть на уроке в игры.
3)Сфотографировать одноклассников на перемене.
4)Посмотрел время.
7. Ильина Анастасия 9В класс.
1. Я пользовалась мобильным телефоном тогда, когда мне нужно посмотреть время на телефоне.
2. Я пользовалась мобильным телефоном тогда, когда мне нужно послушать музыку.
3. Я пользовалась мобильным телефоном тогда, когда мне нужно сфотографировать какой-то материал.
4. Я пользовалась мобильным телефоном тогда, когда мне нужно позвонить кому либо.
8. Козин Максим 10Б класс.
1.После первого урока послушал музыку на телефоне.
2.После 4 урока позвонил маме.
9. Колесов Антон и Сосунова Валерия 9В класс.
1.1 урок- посмотрели время.
2.Перемена -послушали музыку, написали СМС.
3.На уроке истории- поиграл, написали смс.
4.На уроке обществознания- посмотрели время, отклонила звонок от друзей.
5.Перемена-фотографировали преподавателя.
6.Урок информатики- разговаривали по телефону, отвечали на смс, фотографировали друг друга.
10. Лысенко и Кириленко Кристины 10Б класс.
Первый урок: посмотрели, сколько времени до звонка.
Второй урок: зашли в интернет, чтоб найти решение контрольной работ – неудачно.
Третий урок: писали сообщения.
Четвёртый урок: послушали музыку, учительница чуть не выгнала.
Пятый урок: информатика – телефон забыли в сумке.
Шестой урок: позвоню родителям, скажу, что их вызывают в школу.
11. Малышева Ярослава и Горшкова Катя 9Б класс
1.Посмотрела время.
2.Написала sms.
3.Поиграла в телефон.
4.Послушала музыку.
5.Поседела в интернете.
6.Скачала картинку.
7.Ответела на sms.
8.И опять посмотрела на время.
12. Борщёв Никита и Третьякова Катя 9В класс.
Мы пользуемся мобильным телефоном практически на каждом уроке. Например, на первом уроке русского языка мне написали смс, и я ответила,а на литературе было очень скучно, и я залезла в мобильный агент,а на переменах мой мобильник лежит у меня в кармане, и я им не пользуюсь. Я никогда не убираю телефон с парты.
13. Подвальный Олег 9В класс.
Я ПОЛЬЗУЮСЬ МОБИЛЬНЫМ КОГДА МНЕ НАДО ПОЗВОНИТЬ, ПОСМОТРЕТЬ ВРЕМЯ.
14. Пожетнова Елена 9Б класс.
1) Посмотреть время.
2) Поиграть в игры.
3) Позвонила подруге и договорилась о встрече.
15. Сотникова Екатерина и Гараева Анна 10Б класс.
1.Первый урок - посмотрели время.
2.Второй урок – посидели в АГЕНТЕ!
3.Третий урок – лазили в интернете!
4.Четвертый урок – долго ржали над Катиной мелодией!
5.Пятый урок – смотрели фотографии.
6.Шестой урок – слушали музыку.
16. Ковалев Роман и Макеев Андрей 9В класс.
1.Играл на перемене.
2.Слушал музыку на перпемене.
3.Сидел в интернете на литературе.
17. Туркин Евгений и Белоусов Максим 9Б класс.
1.На уроке физики воспользовался мобильным устройством чтобы зайти в калькулятор.
2. На 2-ом уроке зашел в «Мобильный Агент».
3. Завел будильник, чтобы не пропустить интересную передачу по ТВ.
4. Позвонил маме, попросил купить капусту.
5. Узнал какое домашнее задание.
6. Положил на телефон немного денег, проверил баланс.
7.Мама не купила капусту, с психу швырнул телефон в стенку, но он не сломался!
8. Отправил СМСку другу с поздравлением.
18. Шаталина Наталья и Березнякова Анна 10Б класс.
1.Смотрели время.
2.Играли.
3.Писали смс.
4.Звонили (мама, папе, репетитору, подруге, сестре, учительнице).
5.Считали на калькуляторе.
6.Пользовались блютусом.
7.Залазили в интернет.
8.Писали ммс.
9.Фотались.
10.Снимали видео.
11.Слушали музыку.
12.Роняли на пол.
Анализируем...
Вывод: ученики 9Б, 9В, 10Б классов отвечали честно на вопрос о том, когда, с какой целью вы пользовались мобильным телефоном в течение учебного дня. Можно сделать вывод, что в большинстве случаев мобильный телефон на уроках – это игрушка, которая отвлекает учеников от учебного процесса. Редкие звонки родным, или использование телефона в качестве калькулятора, не превращают телефон в средство острой необходимости. Возможность списывать задания, которые дают на уроках, с помощью Интернета лишает учеников возможности думать, размышлять и самостоятельно учиться! Мы считаем, что мобильный телефон в школе – это не просто баловство, это ВРЕДНОЕ БАЛОВСТВО!
Подсматриваем...
В течение учебного дня снимайте на свой мобильный телефон все самые интересные моменты по теме "Не расстанусь с телефоном, даже если ..."