Участник конкурса:Орехова Лариса Анатольевна: различия между версиями

Материал из ПримаВики
Перейти к навигацииПерейти к поиску
Строка 56: Строка 56:
при создании буклета, ученических исследований в форме электронных презентаций.  
при создании буклета, ученических исследований в форме электронных презентаций.  


    '''Материалы проекта направлены на привлечение внимания учащихся
  Материалы проекта направлены на привлечение внимания учащихся
  к проблеме потребления пива в подростковой и молодежной среде, как к
  к проблеме потребления пива в подростковой и молодежной среде, как к
  проблеме несформированности социальных навыков поведения:" умение делать выбор"  
  проблеме несформированности социальных навыков поведения:" умение делать выбор"  
и " умение сказать нет". Мнение взрослого не навязывается подросткам, они  
и " умение сказать нет". Мнение взрослого не навязывается подросткам, они  
свободны в своем выборе, но если они его не сделают, то проект натолкнет их на размышления.
свободны в своем выборе, но если они его не сделают, то проект натолкнет их на размышления.
'''

Версия 18:17, 6 октября 2010

                                                                                       SAM 0069.jpg 

Ф.И.О.:

  Орехова  Лариса  Анатольевна

МЕСТО РАБОТЫ:

 Муниципальное общеобразовательное учреждение " Средняя общеобразовательная школа №5 Лесозаводского городского округа

ДОЛЖНОСТЬ:

 учитель биологии


ЭЛЕКТРОННАЯ ПОЧТА:

 lzv05@mail.primorye.ru 

Область профессиональных интересов

изучение и использование информационно-коммуникационных технологий

Мои увлечения:

 фитодизайн, вязание, садоводство

Аннотация конкурсной работы

Предметные области: биология, информатика, обществознание.

Тема проекта: " Пивной алкоголизм подростков".

Творческое название проекта: " Детки в пивной клетке"

Возраст ( класс) учащихся: 14 лет, 8 класс

Дидактические цели:

- привлечь внимание учащихся к проблеме потребления пива в подростковой среде;

- формировать навыки поведения, позволяющие подросткам противостоять давлению среды:

- формировать у подростков убеждения, что употребление пива опасно для жизни.

Методические задачи:

- информировать подростков о негативном влиянии пива на организм человека;

- познакомить с возможностью использования информационных технологий;

- формировать навыки самостоятельной деятельности, навыки работы с большим объемом информации, умение поставить задачу и наметить пути ее решения.

Информационно-коммуникационные технологии:

при создании буклета, ученических исследований в форме электронных презентаций.

  Материалы проекта направлены на привлечение внимания учащихся
к проблеме потребления пива в подростковой и молодежной среде, как к
проблеме несформированности социальных навыков поведения:" умение делать выбор" 

и " умение сказать нет". Мнение взрослого не навязывается подросткам, они свободны в своем выборе, но если они его не сделают, то проект натолкнет их на размышления.

Бизнес-поисковик IPRIM.RU