Столяр: притча об учителе: различия между версиями

Материал из ПримаВики
Перейти к навигацииПерейти к поиску
 
(не показаны 24 промежуточные версии этого же участника)
Строка 1: Строка 1:
Труд педагога есть страна мудрого и вечного: на сцене - человеческие сердца, за кулисами - человеческие души, в зрительном зале - человеческие судьбы. Размышляя об этом, вспоминается «Притча об учителе и учениках».
[[притча об Учителе и ученике]]


Конец ХV века. Открытие нового мира. В Европу путешественники привозят много нового. Большей частью везут золото - это богатство, это власть над людьми. Но не только жажда наживы влечет людей в Новый Свет.  
И вот ученик собирается в дорогу..  
Учитель спрашивает..
- куда ты собрался?
-Как ты взял меня в свои ученики, так и мне пора себе учеников приобрести..
-Ну что же ступай... но помни что научить ты можешь только собственным примером, а не словами своими..
-Я все понял учитель.. сказал ученик и ушел..  


Один из моряков Христофора Колумба возвращается в Европу с семенами невиданного доселе растения- томата. Попробовав его на вкус и, узнав о его ценности, моряк не смог отказаться от соблазна вырастить этот чудо-овощ дома. И вот, спустя год, первый урожай. Попробовали соседи томат и попросили их научить выращивать неизвестный овощ. Лишь двенадцати ученикам дал он по одному семечку и сказал: «через год я приду и проверю, как вы научились у меня выращивать томат». И разошлись ученики по домам, и пошел учитель смотреть на труды своих учеников. Не у всех результаты были одинаковы.  
[[Файл:Teach10.jpg|thumb| left|150]]


У первого ученика учитель не увидел растения.  
И вот возвращается ученик к учителю..
Учитель спрашивает
- приобрел себе учеников?
-Да..Приобрел много учеников..и еще больше их будет когда пройдет время..  


-Где плоды твоего труда? - спросил учитель.  
Проходит время.. Учитель спрашивает..
-приведи ко мне учеников своих..Познокомь со своим учителем..
-Подождем учитель еще немного.. нужно время что бы плоды посеянные мною созрели..
Проходит еще время..
Учитель говорит..
-вот прошло еще время, приведи же ко мне учеников своих..
-Подождем еще говорит ученик.. еще не все познакомились с учением моим..
Проходит еще много времени...Учитель говорит ученику..
-приведи ко мне учеников своих..
Ученик опускает глаза и говорит..Учитель у меня нет учеников..
Учитель спрашивает как нет? мы же столько времени ждали пока плоды созреют посажанные тобой..
-Учитель!я все делал как ты меня научил..но люди научились не тому чему я учил!
-Ну что же пойдем посмотрим, чему ты учил и чему они научились..  


-Не смог я сберечь семечко, подаренное тобой, мой учитель. Съела его мышь.  
И вот идут к людям учитель и ученик..
Вот говорит Учитель ученику.. эти люди говорят что ученики твои.. почему ты отворачиваешь свое лицо от них?
-Это не мои ученики... они только говорят так.. Были бы моими учениками, не изображали бы врачей друг перед другом...
а были бы людьми..И некоторые из них, будучи господами над другими, изображают слуг из себя..извращая то чему я учил..  


-
И спрашивает Учитель ученика..
== '''Урок 1''' ==
-Не ты ли изображал перед ними врача? Не ты ли говорил им что ты их Господин, слугу из себя изображая?не у тебя ли они научились этому?
тебе впредь. Храни как зеницу ока то, за что взялся отвечать.


И у второго ученика не было растения.  
И вот говорит Учитель ученику.. вот эти люди тоже говорят что они твои ученики.. почему ты отворачиваешься от них?
-Учитель!Эти люди только говорят что мои ученики!А сами провоцируют людей пасть перед собой на калени!
И при этом они себя ведут как будт то так и надо! и Бесчестят меня говоря что они мои ученики!


-Слишком рано, учитель, я посеял семечко, смерзло оно.  
И спрашивает учитель ученика..
-не ты ли провоцироовал людей падать себе в ноги? Не ты ли умилялся и говорил тем кто в ноги тебе падал Вера твоя спасла тебя?
Не у тебя ли они научились этому?


-Всему свое время, свой срок. Ничего не делай раньше необходимого, - ответил учитель.  
И вот говорит Учитель ученику..
-вот эти люди тоже говорят что они твои ученики.. почему ты отворачиваешься от них?
-О учитель эти люди бесчестят меня.Они говорят что служат Богу, а сами озабочены лишь тем кто достоин их а кто нет..некоторые даже себя называют святыми.и славу мне поют...  
не могу я видеть таких людей..  


И третий ученик оказался нерадивым.  
И спрашивает Учитель ученика...  
 
- не ты ли перед своими учениками рассуждал кто достоин тебя а кто нет, при этом говоря что Богу служишь?
-Прошу прощения, учитель, посеял я семя , но забыл прорастить.  
не ты ли о себе говорил высоко, и славу мне пел?
 
Зачем же отворачиваешься от них..  
 
Разве я тебе не говорил тебе, что учат люди друг друга примером своим а не поучениями?
== -'''Урок 2''' ==
тебе. Разбуди семя, подготовь к росту и лишь затем сей.  
 
И четвертый ученик встретил учителя с понурой головой:
 
-Забыл я, учитель, посеять семя.
 
-Запомни: что посеешь, то и пожнешь.
 
И пятому ученику нечем было хвастаться. Посеял он, семя взошло оно, но решил ученик пересадить его на другое место. Погибло растение.
 
-«Все должно иметь свои корни», - сказал учитель.
 
Вид шестого ученика был печальным.
 
-Взошло мое растение, учитель, позабыл я его полить. Засохло мое растение.
 
-Запомни, ничто не может жить без питания.
 
И у седьмого ученика ждало учителя разочарование.
 
-«Пришел сосед, поглядел, и погибло растение»,- сказал ученик учителю.
 
-Береги впредь свое чадо от дурного глаза.  
 
Нечем было хвастаться и восьмому ученику.  
 
-Послушался я, учитель, чужих советов.
 
-Не слушай тех, кто не знает.
 
Не мог похвастаться и девятый ученик.
 
-Учитель, слишком поздно я поселял семя.
 
-Что было хорошо вчера, не всегда хорошо сегодня.
 
У десятого ученика учитель увидел растение, но было оно хилым и без плодов.
 
-Забыл я удобрить землю, учитель.
 
-«Не жди плодов без плодородной почвы»,- наставлял учитель.
 
Лишь у одиннадцатого ученика пришла к учителю радость. Собрал ученик хороший урожай.
 
-Учитель, я выполнил все твои советы.
 
-Ты хороший ученик, я горжусь тобой.
 
Но настоящее чудо ждало учителя у двенадцатого ученика.
 
-О, учитель! Я делал все, чему ты меня научил, а еще я каждый раз разговаривал с растением. Рано утром я приходил пожелать ему доброго утра и спрашивал, как оно провело ночь. Днем я заходил рассказать, как идут мои дела, дела моей жены, моих детей. Каждый вечер я рассказывал растению сказку на ночь, и тихо, шепотом, желал ему спокойной ночи. И увеличилось количество плодов в несколько раз. Растение отблагодарило меня за проявленную заботу. А учитель со слезами на глазах благодарил своего ученика, который стал его учителем.
 
Пусть же все содержание вашего труда имеет продолжение в памяти, умах и сердцах учеников, а ученики изменят ваш мир, делая его более светлым, добрым, веселым.
 
Источник — «http://wiki.pippkro.ru/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%82%D1%87%D0%B0_%D0%BE%D0%B1_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5_%D0%B8_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%85»

Текущая версия на 08:22, 7 октября 2010

притча об Учителе и ученике

И вот ученик собирается в дорогу.. Учитель спрашивает.. - куда ты собрался? -Как ты взял меня в свои ученики, так и мне пора себе учеников приобрести.. -Ну что же ступай... но помни что научить ты можешь только собственным примером, а не словами своими.. -Я все понял учитель.. сказал ученик и ушел..

150

И вот возвращается ученик к учителю.. Учитель спрашивает - приобрел себе учеников? -Да..Приобрел много учеников..и еще больше их будет когда пройдет время..

Проходит время.. Учитель спрашивает.. -приведи ко мне учеников своих..Познокомь со своим учителем.. -Подождем учитель еще немного.. нужно время что бы плоды посеянные мною созрели.. Проходит еще время.. Учитель говорит.. -вот прошло еще время, приведи же ко мне учеников своих.. -Подождем еще говорит ученик.. еще не все познакомились с учением моим.. Проходит еще много времени...Учитель говорит ученику.. -приведи ко мне учеников своих.. Ученик опускает глаза и говорит..Учитель у меня нет учеников.. Учитель спрашивает как нет? мы же столько времени ждали пока плоды созреют посажанные тобой.. -Учитель!я все делал как ты меня научил..но люди научились не тому чему я учил! -Ну что же пойдем посмотрим, чему ты учил и чему они научились..

И вот идут к людям учитель и ученик.. Вот говорит Учитель ученику.. эти люди говорят что ученики твои.. почему ты отворачиваешь свое лицо от них? -Это не мои ученики... они только говорят так.. Были бы моими учениками, не изображали бы врачей друг перед другом... а были бы людьми..И некоторые из них, будучи господами над другими, изображают слуг из себя..извращая то чему я учил..

И спрашивает Учитель ученика.. -Не ты ли изображал перед ними врача? Не ты ли говорил им что ты их Господин, слугу из себя изображая?не у тебя ли они научились этому?

И вот говорит Учитель ученику.. вот эти люди тоже говорят что они твои ученики.. почему ты отворачиваешься от них? -Учитель!Эти люди только говорят что мои ученики!А сами провоцируют людей пасть перед собой на калени! И при этом они себя ведут как будт то так и надо! и Бесчестят меня говоря что они мои ученики!

И спрашивает учитель ученика.. -не ты ли провоцироовал людей падать себе в ноги? Не ты ли умилялся и говорил тем кто в ноги тебе падал Вера твоя спасла тебя? Не у тебя ли они научились этому?

И вот говорит Учитель ученику.. -вот эти люди тоже говорят что они твои ученики.. почему ты отворачиваешься от них? -О учитель эти люди бесчестят меня.Они говорят что служат Богу, а сами озабочены лишь тем кто достоин их а кто нет..некоторые даже себя называют святыми.и славу мне поют... не могу я видеть таких людей..

И спрашивает Учитель ученика... - не ты ли перед своими учениками рассуждал кто достоин тебя а кто нет, при этом говоря что Богу служишь? не ты ли о себе говорил высоко, и славу мне пел? Зачем же отворачиваешься от них.. Разве я тебе не говорил тебе, что учат люди друг друга примером своим а не поучениями?

Бизнес-поисковик IPRIM.RU
Источник — https://primwiki25.ru/index.php?title=Столяр:_притча_об_учителе&oldid=90973