Отчет об очном сетевом событии Монастырище: различия между версиями
| Строка 3: | Строка 3: | ||
==Отчет об очном сетевом событии 24 сентября 2010 года.== | ==Отчет об очном сетевом событии 24 сентября 2010 года.== | ||
''' | '''Тема:''' "Реализация Дальтон-технологи в образовательном процессе". | ||
==Целевая аудитория== | |||
== == | * Учителя общеобразовательных учреждений. | ||
* Руководители школьных и муниципальных методических объединений. | |||
* Работники методических служб. | |||
==Цель== | |||
#Обеспечить освоение нового содержания посредством ресурсов субъектов образовательного процесса. | |||
#Организовать консультирование субъектов учебной деятельности и экспертизу образовательных продуктов. | |||
#Организовать анализ и рефлексию деятельности | |||
== Темы учебного модуля == | |||
'''Тема № 1''' | '''Тема № 1''' | ||
| Строка 21: | Строка 31: | ||
Дальтон-технология как современная образовательная технология в работе с одаренными детьми. Сезонная школа как форма организации работы с одаренными детьми. Особенности орга-низации работы с одаренными детьми в Сезонной школе по технологии Лабораторного плана. Ре-зультаты и результативность (из опыта работы). | Дальтон-технология как современная образовательная технология в работе с одаренными детьми. Сезонная школа как форма организации работы с одаренными детьми. Особенности орга-низации работы с одаренными детьми в Сезонной школе по технологии Лабораторного плана. Ре-зультаты и результативность (из опыта работы). | ||
'''Сетевой методист:''' [[Участник:Селихова Татьяна Юрьевна|Селихова Татьяна Юрьевна]] | |||
==План работы== | |||
1.Регистрация участников. | 1.Регистрация участников. | ||
Версия 15:37, 8 октября 2010
Сетевая площадка Монастырище
Отчет об очном сетевом событии 24 сентября 2010 года.
Тема: "Реализация Дальтон-технологи в образовательном процессе".
Целевая аудитория
- Учителя общеобразовательных учреждений.
- Руководители школьных и муниципальных методических объединений.
- Работники методических служб.
Цель
- Обеспечить освоение нового содержания посредством ресурсов субъектов образовательного процесса.
- Организовать консультирование субъектов учебной деятельности и экспертизу образовательных продуктов.
- Организовать анализ и рефлексию деятельности
Темы учебного модуля
Тема № 1
«Реализация Дальтон-технологии в учебно-воспитательном процессе».
Особенности организации занятий в общеобразовательной школе по технологии Лабора-торного плана. Требования к проведению занятий, результаты работы, результативность, крите-рии оценивания. Создание психологически комфортной среды. Угрозы и риски, способы их пре-дупреждения.
Тема № 2
«Дальтон-технология в работе с одаренными детьми».
Дальтон-технология как современная образовательная технология в работе с одаренными детьми. Сезонная школа как форма организации работы с одаренными детьми. Особенности орга-низации работы с одаренными детьми в Сезонной школе по технологии Лабораторного плана. Ре-зультаты и результативность (из опыта работы).
Сетевой методист: Селихова Татьяна Юрьевна
План работы
1.Регистрация участников.
3.Посещение открытых уроков по Дальтон-технологии.
- Урок внеклассного чтения в 4 классе "А.С. Пушкин - великий русский поэт
- Урок информатики в 8 классе "Компьютер и здоровье"
4.Реализация Дальтон-технологии в Сезоной школе.
5.Итоговая конференция по результатам исследовательской и проектной деятельности учащихся.
История дня в фотографиях
Что день сегодня нам готовит?
Мы вместе, а значит ...
Ладушки-ладушки!
Самые близкие друзья.
В споре рождается истина!
Совместимы ли Компьютер и Здоровье?
Чем лечить ребенка? Конечно, растениями!
Теперь мы ученицы, за партами сидим!
Черепаха-убийца или Холодный огурец?
Вкусная или вредная еда?
Замыкая круг! Настрой на дальнейшую работу.
Улыбнитесь! Вас снимает скрытая камера!
