Отчет об очном сетевом событии Монастырище: различия между версиями

Материал из ПримаВики
Перейти к навигацииПерейти к поиску
Строка 1: Строка 1:
==[[Сетевая площадка Монастырище|Сетевая площадка Монастырище]]==
==Отчет об очном сетевом событии 24 сентября 2010 года.==
 
[[Сетевая площадка Монастырище|Сетевая площадка Монастырище]]
 
'''Тьютор программы''' Косолапова Юлия Викторовна
'''Тьютор программы''' Косолапова Юлия Викторовна
'''Сетевой методист''' [[Участник:Селихова Татьяна Юрьевна|Селихова Татьяна Юрьевна]]
'''Сетевой методист''' [[Участник:Селихова Татьяна Юрьевна|Селихова Татьяна Юрьевна]]
==Отчет об очном сетевом событии 24 сентября 2010 года.==


'''Тема:''' "Реализация Дальтон-технологи в образовательном процессе".


'''Тема:''' ''"Реализация Дальтон-технологи в образовательном процессе".''


==Целевая аудитория==
==Целевая аудитория==

Версия 15:40, 8 октября 2010

Отчет об очном сетевом событии 24 сентября 2010 года.

Сетевая площадка Монастырище

Тьютор программы Косолапова Юлия Викторовна

Сетевой методист Селихова Татьяна Юрьевна


Тема: "Реализация Дальтон-технологи в образовательном процессе".

Целевая аудитория

  • Учителя общеобразовательных учреждений.
  • Руководители школьных и муниципальных методических объединений.
  • Работники методических служб.

Цель

  1. Обеспечить освоение нового содержания посредством ресурсов субъектов образовательного процесса.
  2. Организовать консультирование субъектов учебной деятельности и экспертизу образовательных продуктов.
  3. Организовать анализ и рефлексию деятельности


Темы учебного модуля

Тема № 1

«Реализация Дальтон-технологии в учебно-воспитательном процессе».

Особенности организации занятий в общеобразовательной школе по технологии Лабора-торного плана. Требования к проведению занятий, результаты работы, результативность, крите-рии оценивания. Создание психологически комфортной среды. Угрозы и риски, способы их пре-дупреждения.

Тема № 2

«Дальтон-технология в работе с одаренными детьми».

Дальтон-технология как современная образовательная технология в работе с одаренными детьми. Сезонная школа как форма организации работы с одаренными детьми. Особенности орга-низации работы с одаренными детьми в Сезонной школе по технологии Лабораторного плана. Ре-зультаты и результативность (из опыта работы).


План проведения события

1.Регистрация участников.

2.Лекция "Дальтон-технология"

3.Посещение открытых уроков по Дальтон-технологии.

4.Реализация Дальтон-технологии в Сезоной школе.

5.Итоговая конференция по результатам исследовательской и проектной деятельности учащихся.

История дня в фотографиях

Приморский Форум образовательных инициатив 2010

Бизнес-поисковик IPRIM.RU