|
|
| (не показано 46 промежуточных версий 5 участников) |
| Строка 1: |
Строка 1: |
|
| | <noinclude>{| border=1 |
| <nowiki>{{subst: Портфолио проекта "Уссурийск - город нашенский"}}</nowiki>
| | |bgcolor=#FFFFCC| |
| | '''Использование''' - в текст <big>своей статьи</big> вписываете '''<nowiki>{{subst: Шаблон:Портфолио проекта}}</nowiki>''' и шаблон развёртывается |
| | |} |
| | [[Категория:Шаблоны]]</noinclude> |
|
| |
|
| == '''Автор проекта''' == | | == Авторы проекта == |
|
| |
|
| == '''Предмет, класс''' == | | == Предмет, класс == |
|
| |
|
| == ''' Аннотация проекта''' == | | == Аннотация проекта == |
|
| |
|
| == '''Вопросы, направляющие проект''' == | | == Вопросы, направляющие проект == |
|
| |
|
| ===''Основополагающий вопрос''=== | | ===''Основополагающий вопрос''=== |
| Строка 14: |
Строка 17: |
| ===''Проблемные вопросы''=== | | ===''Проблемные вопросы''=== |
|
| |
|
| == Публикация учителя == | | ===''Учебные вопросы''=== |
| http://wiki.uspi.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A3%D1%81%D1%81%D1%83%D1%80%D0%B8%D0%B9%D1%81%D0%BA_-_%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9%22
| |
|
| |
|
| == Визитная карточка проекта == | | ==План проведения проекта== |
|
| |
|
| Руководитель проекта
| | ==Публикация учителя== |
| Фамилия, имя, отчество автора:
| |
| Иванова
| |
| Светлана Анатольевна
| |
| Регион, в котором находится школа: Приморский край
| |
|
| |
|
| Город, в котором находится школа: Г. Уссурийск
| | == Визитная карточка проекта == |
| Номер и/или название школы: ЧОУ "Перфект - гимназия"
| |
| Тема учебного проекта: Уссурийск - город нашенский
| |
|
| |
|
| Дидактические цели проекта:
| | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == |
| • Расширить и углубить сведения учащихся о родном крае
| | |
| • Формировать умение работать с большим объемом информации
| | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == |
| • Формировать умение самостоятельно находить нужную информацию в разных источниках, анализировать ее и делать выводы
| |
| • Формировать творческое мышление
| |
| • Заинтересовать учащихся в более глубоком изучении предметов школьного курса
| |
| Компетентности, которые формирует проект:
| |
| - В сфере самостоятельной деятельности.
| |
| Основанные на усвоении способов приобретения знаний из различных источников информации.
| |
| - В сфере социально-трудовой деятельности.
| |
| - В сфере культурно-досуговой деятельности.
| |
| | |
| Методические задачи проекта:
| |
| | |
| • Познакомить учащихся с научно-популярной литературой о родном крае и научить использовать её в собственной исследовательской деятельности
| |
| • Расширить представление о крае, приобщить к активной краеведческой работе;
| |
| • Развивать коммуникативные умения, психические качества ребёнка: мышление, память, внимание и т. д.
| |
| • Развивать умение кратко излагать свои мысли устно и письменно
| |
| • Научить обрабатывать и обобщать полученную в ходе исследования информацию.
| |
| • Воспитывать навыки культурного общения, взаимодействия «учитель- ученик», «ученик – ученик», «ученик – родитель».
| |
| | |
| Основополагающие и проблемные вопросы учебной темы :
| |
| Основополагающий вопрос:
| |
| Что такое Приморский край?
| |
| Вопросы учебной темы:
| |
| • Что говорит о нас сегодняшний день?
| |
| • Каких первооткрывателей ты знаешь?
| |
| • Что можно узнать о Приморском крае из книг, стихов, картин?
| |
| Творческое название учебного проекта может быть:
| |
| «Любовь моя, родной город»
| |
| «Родному городу посвящаю»
| |
| «Дорогой сердцу уголок»
| |
| Какие самостоятельные исследования учащихся возможны в Вашем учебном проекте?
| |
| 1. Географическое положение.
| |
| 2. Символы города.
| |
| 3. Достопримечательности города.
| |
| 4. Что для меня мой город?
| |
| Пункты тематического учебного плана школьного предмета.
| |
| Уроки окружающего мира:
| |
| • Тема: «Общество».
| |
| Урок истории:
| |
| Тема: Землепроходцы.
| |
| Урок русского языка:
| |
| Тема: Части текста. Обучающее сочинение.
| |
| Урок литературного чтения:
| |
| Тема: Запись текста как средство выразительности.
| |
| Урок трудового обучения:
| |
| Тема: Пейзаж. Вид из окна.
| |
| Урок музыки:
| |
| Тема: Природа и музыка.
| |
| Тема: Родина моя. Русская Земля.
| |
| | |
| Предметные области
| |
| - Русский язык
| |
| - Музыка
| |
| - Литература
| |
| - Информатика
| |
| - Информационные технологии
| |
| - История
| |
| - Краеведение
| |
| - Изобразительное искусство, МХК
| |
| Оформление результатов проекта
| |
| - Презентация
| |
| Программно-техническое обеспечение, необходимое для проведения учебного проекта
| |
| Техническое оснащение
| |
| - Компьютер(ы)
| |
| - Принтер
| |
| - Сканер
| |
| - Проекционная система
| |
| - Доступ к Интернету
| |
| | |
| Программное обеспечение
| |
| - Программы обработки изображений
| |
| - Мультимедийные энциклопедии
| |
| | |
| Материалы на печатной основе
| |
| 1. Юрий Муравьёв «Приморье», Дальневосточное книжное издательство. Владивосток, 1972 год
| |
| 2. «Атлас Приморского края», г. Владивосток, 1998 г., ГУП ИПК «ДальПресс».
| |
| | |
| Другие принадлежности
| |
| Интернет ресурсы
| |
|
| |
|
| 1. Сайт администрации Уссурийского городского округа. Режим доступа:
| |
| http://adm-ussuriisk.ru/ (13 февраля 2008 года).
| |
|
| |
|
| 2. Сводобная энциклопедия «Википедия», режим доступа: 17.09.2008 г, 16.09.2008 г.
| | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == |
| http://ru.wikipedia.org
| |
|
| |
|
| Что нужно для успешного проведения учебного проекта в учебном процессе:
| | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == |
| Экскурсия в библиотеку.
| |
| Экскурсия в музей.
| |
| Экскурсия по родному городу.
| |
|
| |
|
| | | == Другие документы == |
| == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | | |
| Презентация "Уссурийск - город нашенский"
| | [[Категория:Курсовая подготовка]] |
| | [[Категория:V10.0]] |
