Модуль 2. Социальный, эмоциональный и личностный аспекты занятий детей на компьютере (сентябрь 2011): различия между версиями

Материал из ПримаВики
Перейти к навигацииПерейти к поиску
 
(не показано 5 промежуточных версий этого же участника)
Строка 1: Строка 1:
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 60%; background-color: #FFFACD; border: 2px solid #FFE4B5; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
| style="width: 60%; background-color: #FFFACD; border: 2px solid #FFE4B5; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
<center>...</center>
<center>[[Файл:Bez 1.jpg|200px]] [[Файл:Bez 4.jpg|200px]] [[Файл:Bez 3.jpg|200px]] [[Файл:Bez 2.jpg|200px]]</center>
|}
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
Строка 20: Строка 20:
# [[Общественное конструирование образа выпускника российской школы 2020]]
# [[Общественное конструирование образа выпускника российской школы 2020]]


'''Задание 2.''' Личностый аспект занятий детей на компьютере. (45 минут)
'''Задание 2.''' Личностный аспект занятий детей на компьютере. (45 минут)
#Познакомьтесь с проектами ПримВики
#Познакомьтесь с проектами ПримВики
#Заполните таблицу
#[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AkhAJsobP_6jdHdOQzd4RWtEOXZYRF9EenMyOV9kUnc&hl=ru Заполните таблицу]
#Познакомьтесь с конкурсами Форума
#Познакомьтесь с конкурсами Форума
#Заполните таблицу
#Заполните таблицу
Строка 32: Строка 32:
*[[Сетевой проект: Отроки во Вселенной 2011]]
*[[Сетевой проект: Отроки во Вселенной 2011]]


'''Задание 3.''' Прогнозирование и компенсация рисков. (45 минут)
'''Задание 3.''' [https://docs.google.com/document/d/1EMBClWzUZrvfQIiuu9vt31bm9C5Bpk7lktstVDlIAD0/edit?hl=ru Прогнозирование и компенсация рисков.] (45 минут)




Строка 47: Строка 47:




== Итоги ==
[[Файл:Bez vopr.png.jpg|250px|]] [[Файл:Bez otv.jpg|250px|]]


[[Здоровье и безопасность детей в мире компьютерных технологий (сентябрь 2011)|'''На страницу курсов''']]
[[Здоровье и безопасность детей в мире компьютерных технологий (сентябрь 2011)|'''На страницу курсов''']]
[[Категория:Безопасность в Интернете]]
[[Категория:Безопасность в Интернете]]

Текущая версия на 19:52, 19 сентября 2011

Bez 1.jpg Bez 4.jpg Bez 3.jpg Bez 2.jpg

Модуль 2

Преподаватель: Дудко Виктория Валерьевна

Задание 1. Способности и Интернет. (45 минут)

  1. Ответьте, пожалуйста, на вопросы Анкеты
  2. Составьте группой в открытом листе список из 10 актуальных способностей

Ресурсы к Заданию 1.

  1. Умения 21 века.
  2. Развитие творческих способностей школьников средствами ИКТ
  3. Общественное конструирование образа выпускника российской школы 2020

Задание 2. Личностный аспект занятий детей на компьютере. (45 минут)

  1. Познакомьтесь с проектами ПримВики
  2. Заполните таблицу
  3. Познакомьтесь с конкурсами Форума
  4. Заполните таблицу

Ресурсы к Заданию 2:

Задание 3. Прогнозирование и компенсация рисков. (45 минут)


Задание 4. Как переиграть риски. (45 минут)

Видеозал

В тег EmbedVideo введен неверный id "5YhdS7rrxt8&feature=relmfu" видео для сервиса "youtube".
В тег EmbedVideo введен неверный id "swkDH_-yAtw&feature=BFa&list=PL61AD4048307BAB4C&lf=results_main" видео для сервиса "youtube".


Итоги

Bez vopr.png.jpg Bez otv.jpg

На страницу курсов

Бизнес-поисковик IPRIM.RU