Модуль 2. Социальный, эмоциональный и личностный аспекты занятий детей на компьютере (сентябрь 2011): различия между версиями

Материал из ПримаВики
Перейти к навигацииПерейти к поиску
 
(не показаны 2 промежуточные версии этого же участника)
Строка 1: Строка 1:
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 60%; background-color: #FFFACD; border: 2px solid #FFE4B5; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
| style="width: 60%; background-color: #FFFACD; border: 2px solid #FFE4B5; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
<center>...</center>
<center>[[Файл:Bez 1.jpg|200px]] [[Файл:Bez 4.jpg|200px]] [[Файл:Bez 3.jpg|200px]] [[Файл:Bez 2.jpg|200px]]</center>
|}
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
Строка 20: Строка 20:
# [[Общественное конструирование образа выпускника российской школы 2020]]
# [[Общественное конструирование образа выпускника российской школы 2020]]


'''Задание 2.''' Личностyый аспект занятий детей на компьютере. (45 минут)
'''Задание 2.''' Личностный аспект занятий детей на компьютере. (45 минут)
#Познакомьтесь с проектами ПримВики
#Познакомьтесь с проектами ПримВики
#[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AkhAJsobP_6jdHdOQzd4RWtEOXZYRF9EenMyOV9kUnc&hl=ru Заполните таблицу]
#[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AkhAJsobP_6jdHdOQzd4RWtEOXZYRF9EenMyOV9kUnc&hl=ru Заполните таблицу]
Строка 49: Строка 49:
== Итоги ==
== Итоги ==


[[Файл:Bez vopr.png.jpg|250px|]][[Файл:Bez otv.jpg|250px|]]
[[Файл:Bez vopr.png.jpg|250px|]] [[Файл:Bez otv.jpg|250px|]]


[[Здоровье и безопасность детей в мире компьютерных технологий (сентябрь 2011)|'''На страницу курсов''']]
[[Здоровье и безопасность детей в мире компьютерных технологий (сентябрь 2011)|'''На страницу курсов''']]
[[Категория:Безопасность в Интернете]]
[[Категория:Безопасность в Интернете]]

Текущая версия на 19:52, 19 сентября 2011

Bez 1.jpg Bez 4.jpg Bez 3.jpg Bez 2.jpg

Модуль 2

Преподаватель: Дудко Виктория Валерьевна

Задание 1. Способности и Интернет. (45 минут)

  1. Ответьте, пожалуйста, на вопросы Анкеты
  2. Составьте группой в открытом листе список из 10 актуальных способностей

Ресурсы к Заданию 1.

  1. Умения 21 века.
  2. Развитие творческих способностей школьников средствами ИКТ
  3. Общественное конструирование образа выпускника российской школы 2020

Задание 2. Личностный аспект занятий детей на компьютере. (45 минут)

  1. Познакомьтесь с проектами ПримВики
  2. Заполните таблицу
  3. Познакомьтесь с конкурсами Форума
  4. Заполните таблицу

Ресурсы к Заданию 2:

Задание 3. Прогнозирование и компенсация рисков. (45 минут)


Задание 4. Как переиграть риски. (45 минут)

Видеозал
В тег EmbedVideo введен неверный id "5YhdS7rrxt8&feature=relmfu" видео для сервиса "youtube".
В тег EmbedVideo введен неверный id "swkDH_-yAtw&feature=BFa&list=PL61AD4048307BAB4C&lf=results_main" видео для сервиса "youtube".


Итоги

Bez vopr.png.jpg Bez otv.jpg

На страницу курсов

Бизнес-поисковик IPRIM.RU
Источник — https://primwiki25.ru/index.php?title=Модуль_2._Социальный,_эмоциональный_и_личностный_аспекты_занятий_детей_на_компьютере_(сентябрь_2011)&oldid=126286