Модуль 1. Электронное портфолио педагога: различия между версиями

Материал из ПримаВики
Перейти к навигацииПерейти к поиску
 
(не показаны 22 промежуточные версии 2 участников)
Строка 13: Строка 13:
== Задание 3 ==
== Задание 3 ==
Напишите  [[Синквейн|синквейн]] на тему «Портфолио педагога».
Напишите  [[Синквейн|синквейн]] на тему «Портфолио педагога».
== Задание 4 ==
'''Нужно ли заниматься освоением всех этих новых социальных сервисов web 2.0?'''


'''Давайте думать вместе!'''


Рекомендуем познакомиться:
=== [http://iso.pippkro.ru/database.php?start=0&table=methodmtrls Социальные сервисы Веб 2.0 для электронного портфолио учителя] (''краткий обзор'')===
[[Изображение:Эл.портфолио.jpg|300px|thumb|center]]
 
'''Веб 2.0 (Web 2.0)''' – название современной концепции развития Интернет, принципиальным отличием которой является возможность создавать содержимое Интернета любому пользователю.
 
'''Веб 2.0''' – второе поколение сетевых сервисов, действующих в Интернете.
 
Появление термина Веб 2.0 принято связывать со статьей «[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9E'%D0%A0%D0%B5%D0%B9%D0%BB%D0%BB%D0%B8,_%D0%A2%D0%B8%D0%BC Tim O‘Reilly] – What Is Web 2.0» от 30 сентября 2005 года, впервые опубликованной на русском языке в журнале [http://www.computerra.ru/think/234100/ «Компьютерра»].
 
Социальные сервисы Веб 2.0 - cовременные средства, сетевое программное обеспечение,    поддерживающее групповые взаимодействия. Эти групповые действия включают:
*персональные действия участников,
*коммуникации участников между собой.
 
'''Общие черты социальных сервисов:'''
*Необходимость '''регистрации''' пользователей для публикации материалов. При этом пользователь должен иметь электронный почтовый ящик.
*Возможность '''просмотра''' размещенной на сервисе информации  '''с любого компьютера''' из любой точки мира.
*Хранение как '''в закрытом режиме''' (доступном только вам), так и '''в открытом''' (доступном для всех пользователей).
*'''Систематизация''' информации и поиск с помощью тэгов (ключевых слов).
*'''Обсуждение''' имеющихся материалов.
*'''Объединение''' материалов в тематические группы.
*'''Анализ популярности''' размещенных на сервисе материалов.
 
== Рекомендуем познакомиться ==
*[http://suhnad.ucoz.ru/load/18-1-0-74 Рекомендации по содержанию и оформлению методического портфолио педагога.]  
*[http://suhnad.ucoz.ru/load/18-1-0-74 Рекомендации по содержанию и оформлению методического портфолио педагога.]  
*[http://pedsovet.org/mtree/task,viewlink/link_id,5726/Itemid,118/ Портфолио учителя. Оценка, обобщение и систематизация педагогических достижений].
*[http://pedsovet.org/mtree/task,viewlink/link_id,5726/Itemid,118/ Портфолио учителя. Оценка, обобщение и систематизация педагогических достижений].
Строка 21: Строка 48:
*[http://iso.pippkro.ru/database.php?start=0&table=methodmtrls Портфолио педагога. Презентация В. Курносова, Амурский областной  ИППК]
*[http://iso.pippkro.ru/database.php?start=0&table=methodmtrls Портфолио педагога. Презентация В. Курносова, Амурский областной  ИППК]
*[http://lavrenteva70.narod.ru/portfolio.htm Полезные ссылки для составления портфолио педагога].
*[http://lavrenteva70.narod.ru/portfolio.htm Полезные ссылки для составления портфолио педагога].
*[http://www.openclass.ru/community/103000 О конкурсе портфолио на Открытом классе]
[[Социальные сервисы Веб 2.0 для создания электронного портфолио учителя|'''на страницу курсов''']]


[[Категория:Курсы]]
[[Категория:Курсовая подготовка]]

Текущая версия на 13:08, 21 мая 2010

Портфель.jpg

Задание 1

  • Работая индивидуально, напишите десять слов, которые ассоциируются у вас с понятием «портфолио».
  • Объединитесь в малые группы и составьте кластер. В центре листа бумаги напишите «Портфолио педагога». Вокруг этого термина напишите слова, которые приходят на ум, когда вы слышите это словосочетание. Установите связи линиями или стрелками.
  • Попробуйте вместе с другими членами вашей группы дать определение «Портфолио педагога – это …». Запишите его. Постарайтесь визуально представить ваше определение в виде символа, схемы, образов и ассоциаций.
  • Работая в той же группе, методом мозгового штурма предложите структуру Методического портфолио педагога.
  • Приготовьте одного участника, который выступит с презентацией ваших идей.

Задание 2

Задание 3

Напишите синквейн на тему «Портфолио педагога».

Задание 4

Нужно ли заниматься освоением всех этих новых социальных сервисов web 2.0?

Давайте думать вместе!


Социальные сервисы Веб 2.0 для электронного портфолио учителя (краткий обзор)

Эл.портфолио.jpg

Веб 2.0 (Web 2.0) – название современной концепции развития Интернет, принципиальным отличием которой является возможность создавать содержимое Интернета любому пользователю.

Веб 2.0 – второе поколение сетевых сервисов, действующих в Интернете.

Появление термина Веб 2.0 принято связывать со статьей «Tim O‘Reilly – What Is Web 2.0» от 30 сентября 2005 года, впервые опубликованной на русском языке в журнале «Компьютерра».

Социальные сервисы Веб 2.0 - cовременные средства, сетевое программное обеспечение, поддерживающее групповые взаимодействия. Эти групповые действия включают:

  • персональные действия участников,
  • коммуникации участников между собой.

Общие черты социальных сервисов:

  • Необходимость регистрации пользователей для публикации материалов. При этом пользователь должен иметь электронный почтовый ящик.
  • Возможность просмотра размещенной на сервисе информации с любого компьютера из любой точки мира.
  • Хранение как в закрытом режиме (доступном только вам), так и в открытом (доступном для всех пользователей).
  • Систематизация информации и поиск с помощью тэгов (ключевых слов).
  • Обсуждение имеющихся материалов.
  • Объединение материалов в тематические группы.
  • Анализ популярности размещенных на сервисе материалов.

Рекомендуем познакомиться


на страницу курсов

Бизнес-поисковик IPRIM.RU
Источник — https://primwiki25.ru/index.php?title=Модуль_1._Электронное_портфолио_педагога&oldid=81189