Учебный проект Природа в опасности: различия между версиями

Материал из ПримаВики
Перейти к навигацииПерейти к поиску
 
(не показано 16 промежуточных версий 3 участников)
Строка 9: Строка 9:


== Аннотация проекта ==
== Аннотация проекта ==
Проект предназначен для учащихся 3 класса и ориентирован на изучение вопросов, связанных с сохранением природы на Земле. Материалы проекта  могут быть использованы при изучении темы «Экология и мы» ,"Земля-наш общий дом","Растения и животные". Работа над проектом научит детей бережно относиться к  растениям, птицам , заботиться о них. Научит правильно делать кормушки для птиц, соблюдать правила поведения в лесу, рационально использовать природные ресурсы земли. Данный проект побудит к поиску дополнительной информации, расширит кругозор учащихся.


== Вопросы, направляющие проект ==
== Вопросы, направляющие проект ==


===''Основополагающий вопрос''===
===''Основополагающий вопрос''===
 
Почему природу нужно защищать?
===''Проблемные вопросы''===
===''Проблемные вопросы''===
 
*Как я могу помочь лесу?
*Как защитить птиц зимой?
===''Учебные вопросы''===
===''Учебные вопросы''===
*Что такое лес?
*Что такое природа?
*Какие птицы зимуют в городе?
*Что такое кормушка?


==Публикация учителя==
==Публикация учителя==
[[Файл:Природа в опасности 1.jpg|400x200px]][[Файл:Буклет Природа в опасности2.jpg|400x200px]]


== Визитная карточка проекта ==
== Визитная карточка проекта ==
[http://www.scribd.com/doc/26756312/%D0%92%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%BA%D0%B0-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0-%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0-%D0%B2-%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8 Визитная карточка проекта]


== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[http://www.scribd.com/doc/26754642/vv-prezent-priroda Вводная презентация].
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
*[http://www.scribd.com/doc/26754635/%D0%9B%D0%B5%D1%81-%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE-%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC-%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B9 Исследования учащихся 1]
*[http://www.scribd.com/doc/26756398/%D0%9A%D0%B0%D0%BA-%D1%8F-%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D1%8E-%D0%BF%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B0%D0%BC-%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%8C-%D0%B7%D0%B8%D0%BC%D1%83 Исследования учащихся 2]


== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
*[http://www.scribd.com/doc/26756800/%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B9-%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F-%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0 Итоговое оценивание]
*[http://www.scribd.com/doc/26756919/%D0%94%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA-%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B-%D0%BD%D0%B0%D0%B4-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%BC Формирующее оценивание]


== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
*[http://www.scribd.com/doc/26755861/%D0%B4%D0%B8%D0%B4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D0%9F%D0%A3%D0%A2%D0%95%D0%A8%D0%95%D0%A1%D0%A2%D0%92%D0%98%D0%95-%D0%9F%D0%9E-%D0%9B%D0%95%D0%A1%D0%9D%D0%AB%D0%9C-%D0%AF%D0%A0%D0%A3%D0%A1%D0%90%D0%9C Дидактика 1]
*[http://www.scribd.com/doc/26755858/%D0%B4%D0%B8%D0%B4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D0%9A%D0%B0%D0%BA-%D0%BD%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B0%D1%82%D1%8C-%D0%B7%D0%B0-%D0%BF%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B0%D0%BC%D0%B8 Дидактика 2]


== Другие документы ==
== Другие документы ==
 
[[Основной курс V 10.0 (учителя начальных классов 9-12 февраля 2010г.)]] 
 
[[Категория:Курсовая подготовка]]
[[Категория:Курсовая подготовка]]
[[Категория:V10.0]]
[[Категория:V10.0]]

Текущая версия на 15:41, 12 февраля 2010


Авторы проекта

Предмет, класс

Окружающий мир, 3 класс.

Аннотация проекта

Проект предназначен для учащихся 3 класса и ориентирован на изучение вопросов, связанных с сохранением природы на Земле. Материалы проекта могут быть использованы при изучении темы «Экология и мы» ,"Земля-наш общий дом","Растения и животные". Работа над проектом научит детей бережно относиться к растениям, птицам , заботиться о них. Научит правильно делать кормушки для птиц, соблюдать правила поведения в лесу, рационально использовать природные ресурсы земли. Данный проект побудит к поиску дополнительной информации, расширит кругозор учащихся.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Почему природу нужно защищать?

Проблемные вопросы

  • Как я могу помочь лесу?
  • Как защитить птиц зимой?

Учебные вопросы

  • Что такое лес?
  • Что такое природа?
  • Какие птицы зимуют в городе?
  • Что такое кормушка?

Публикация учителя

Природа в опасности 1.jpgБуклет Природа в опасности2.jpg

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Вводная презентация.

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы

Основной курс V 10.0 (учителя начальных классов 9-12 февраля 2010г.)

Бизнес-поисковик IPRIM.RU