Проектирование педагогической практики в условиях ИКТ-насыщенной среды (февраль - март 2010 г., г. Спасск-Дальний): различия между версиями

Текущая версия на 21:06, 26 марта 2010

Машины должны работать. Люди должны думать.
Девиз компании IBM

Учебный модуль "Сетевые сервисы в работе учителя"

Руководитель курсов:

Путинцева Людмила Валерьевна, Центр инновационных проектов и программ

Тьюторы:

Сотрудники Центра образовательных информационных технологий

Дата и место проведения

15.02.2010 - 19.02.2010

Категория работников образования

Учителя-предметники

Цель

Формирование готовности педагогов к использованию современных социальных сервисов Web 2.0 в педагогическом процессе.

Программа

Дискуссия по методу "Шесть шляп мышления"

Обсуждаем: "Что станет со школой, если каждый учитель будет активно ходить в «гости» на сайты и блоги коллег узнавая, что новенького появилось у соседа?"

Автор популярной методики "Шесть шляп мышления" Эдвард де Боно решил разделить все мыслительные процессы, которые происходят в голове человека, на шесть типов. Если хаос, царящий в голове, привести в порядок, разложить мысли по полочкам и заставить их течь в строгой последовательности, то поиск решения станет более быстрым и продуктивным. Человек, мысленно надевая шляпу определенного цвета, выбирает в данный момент тип мышления, который с ней ассоциируется. Читать далее...

Занятие 1. Викификация

Шаг 1. Учимся работать в ПримВики.
Шаг 2. Создаем виртуальный урок.

Занятие 2. Блогоразумие или Как создать образовательный блог...

Изучить материал статьи Блог в педагогической практике
Определить задачи, которые вы сможете решить с помощью блога.
Создать блог на Blogger.com.
Посетить блог коллеги. Стать постоянным читателем. Оставить комментарий.

Наши блоги

Рефлексия

Об образовательном блоге замолвите слово

Занятие 3. Тимбилдинг "Остановись мгновение, или "Есть такая профессия - Родину защищать!"

"Хорошую фотографию можно сравнить с хорошей поэзией или музыкой. В ней нет ничего лишнего, нет красоты ради красоты. При минимуме средств - максимум результата" (Ошмарин А.П.)

Team building (тимбилдинг) – это и корпоративные праздники, и психологические (игровые) тренинги, моделирующие жизнь коллектива, обучающие коллектив совместной активной деятельности для достижения общей цели.

Подготовка к тимбилдингу

Фотомастерская "Постановочная фотография".
Тема: "Не делай умное лицо, ты же..."
Шаг 1. Процесс

Мозговой штурм... Наши идеи
Ой, насочиняли!
Внимание, снимаем!
Собираем фоторепортаж...

Шаг 2. Результат (фотографии - победители)

Не делай умное лицо, ты же не на физкультуре...

Дистанционные учебные модули

Объявления

Уважаемые коллеги!

С 1 марта мы начинаем работу над дистанционными учебными модулями.

С уважением, тьюторы программы.

11 марта.

Уважаемые коллеги! На календаре 11 марта, а у нас в проекте появился только один участник - Чечель Ирина Викторовна!

Присоединяйтесь!

15 марта.

Уже шесть человек работают над сетевым проектом. Получается интересно и весело. Ирина Викторовна Чечель завершила работу над учебным модулем "Основы организации сетевого проекта".

Продвижение в работе над дистанционным модулем "Основы организации сетевого проекта"

Поздравляем Чечель Ирину Викторовну с окончанием работы над учебным модулем про сетевые проекты!

Учебные модули

Учебный модуль "Основы организации сетевого проекта" предполагает:

Знакомство со статьей Сетевой проект.
Участие в учебном проекте Великий и могучий школьный язык (над проектом работают 1 - 2 человека) .
Рефлексию в блоге.

Тьютор Юдина Инна Анатольевна

Уважаемые коллеги!

Мы поздравляем Вас с окончанием учебного марафона, благодарим за Ваше терпение, настойчивость, творчество! С нетерпением ждем с Вами встреч в Сети и в нашем институте! Всего Вам самого доброго!

Ваши преподаватели.

Бизнес-поисковик IPRIM.RU

@@ Строка 6: / Строка 6: @@
 == Учебный модуль "Сетевые сервисы в работе учителя" ==
+'''Руководитель курсов:'''
+Путинцева Людмила Валерьевна, [http://www.pippkro.ru/432/tsentr-innovatsionnykh-proektov-i-programm Центр инновационных проектов и программ]
 '''Тьюторы:'''
 *[[Участник:Агеева Инна Алексеевна|Инна Алексеевна Агеева]]
 *[[Участник:Борисенко Игорь Витальевич|Игорь Витальевич Борисенко]]
-*Людмила Валерьевна Путинцева
 *[[Участник:Юдина Инна Анатольевна|Инна Анатольевна Юдина]]
+*[[Участник:Довбыш Светлана Евгеньевна|Светлана Евгеньевна Довбыш]]
+Сотрудники [[Центр образовательных информационных технологий|Центра образовательных информационных технологий]]
 == Дата и место проведения ==
@@ Строка 22: / Строка 27: @@
 *Формирование готовности педагогов к использованию современных социальных сервисов Web 2.0 в педагогическом процессе.
-==Фотогалерея==
+==Программа==
+{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
+| style="width: 60%; background-color: #F5DEB3; border: 1px solid #2E8B57; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
+==='''[[Поиграем в шляпы или Зачем учителю социальные сервисы?|Дискуссия по методу "Шесть шляп мышления"]]'''===
+{|
+|[[Файл:Шляпы 1.png|200px]]  ||
+'''Обсуждаем:'''
+'''''"Что станет со школой, если каждый учитель будет активно ходить в «гости» на сайты и блоги коллег узнавая, что новенького появилось у соседа?"'''''
+|}
+Автор популярной методики "Шесть шляп мышления" Эдвард де Боно решил разделить все мыслительные процессы, которые происходят в голове человека, на шесть типов. Если хаос, царящий в голове, привести в порядок, разложить мысли по полочкам и заставить их течь в строгой последовательности, то поиск решения станет более быстрым и продуктивным. Человек, мысленно надевая шляпу определенного цвета, выбирает в данный момент тип мышления, который с ней ассоциируется. [[Шесть шляп мышления|'''Читать далее...''']]
+[[Файл:Шесть шляп 1.JPG|180px]] [[Файл:Шесть шляп 2.JPG|180px]] [[Файл:Шесть шляп 3.JPG|180px]] [[Файл:Шесть шляп 7.JPG|180px]]
+|}
+{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
+| style="width: 60%; background-color: #F5DEB3; border: 1px solid #2E8B57; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
+==='''Занятие 1. Викификация'''===
+'''Шаг 1.''' [[Вики-технологии|Учимся работать в ПримВики]].<br>
+'''Шаг 2.''' [[Создаем виртуальный урок]].
+[[Файл:Викификация 1.JPG|180px]] [[Файл:Викификация 2.JPG|180px]] [[Файл:Викификация 3.JPG|180px]] [[Файл:Занятия Спасск.jpg|180px]]
+|}
+{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
+| style="width: 60%; background-color: #F5DEB3; border: 1px solid #2E8B57; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
+==='''Занятие 2. Блогоразумие или Как создать образовательный блог...'''===
+# Изучить материал статьи [[Блог в педагогической практике]]
+# Определить задачи, которые вы сможете решить с помощью блога.
+# Создать блог на [http://Blogger.com Blogger.com].
+# Посетить блог коллеги. Стать постоянным читателем. Оставить комментарий.
+'''Наши блоги'''
+<TABLE width=100% BORDER=0px >
+<TD>
+*[http://Raicaandreevna.blogspot.com Интересное в нашем классе]
+*[http://volovikof.blogspot.com Нравственное воспитание]
+*[http://GalaKovalchuk.blogspot.com Занимательная химия и биология]
+*[http://enz1955.blogspot.com Дневник чайника]
+*[http://nataliyagorbunova.blogspot.com Записная книжка-малышка Натальи]
+*[http://infsh.blogspot.com Информашка]
+*[http://bred1973.blogspot.com Добро пожаловать]
+*[http://svet-krik.blogspot.com Подростки семиклассники]
+*[http://zhiznvwik.blogspot.com Фразы о жизни]
+*[http://kronsh68.blogspot.com/ Записная книжка Елены]
+*[http://qw-eenvvwik.blogspot.com/ Мысли в сети]
+*[http://otpap.blogspot.com Советы папам от папы]
+*[http://tanja-siver.blogspot.com Внеклассная работа]
+</TD>
+<TD>
+*[http://fizichim.blogspot.com Дневник учителя физики]
+*[http://dnevnik-kr.blogspot.com Дневник классного руководителя]
+*[http://v-elan.blogspot.com Поговорим о самом важном]
+*[http://may5klass.blogspot.com Мой пятый класс]
+*[http://klassnayzizn5v.blogspot.com Классная жизнь 5В]
+*[http://vishnay.blogspot.com Дневник директора]
+*[http://spasprim.blogspot.com Дневник учителя]
+*[http://mnemozina.blogspot.com Дневник по истории]
+*[http://lenadom.blogspot.com Географиня и геграфия]
+*[http://irina-chechel.blogspot.com Информашка 2]
+*[http://obg-vlad.blogspot.com/ Общественная безопасность]
+*[http://dnevnikaleksej.blogspot.com Дневник Алексея]
+</TABLE>
+<br>
+===='''Рефлексия'''====
+[[Об образовательном блоге замолвите слово 17.02.2010|'''Об образовательном блоге замолвите слово''']]
+|}
+{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
+| style="width: 60%; background-color: #F5DEB3; border: 1px solid #2E8B57; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
+==='''Занятие 3.  [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%B8%D0%BC%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B3 Тимбилдинг] [[Тимбилдинг Остановись мгновение... или Есть такая профессия - Родину защищать|"Остановись мгновение, или "Есть такая профессия - Родину защищать!"]]'''===
+[[Файл:Foto27.jpg|80px|right]]
+'''"Хорошую фотографию можно сравнить с хорошей поэзией или музыкой. В ней нет ничего лишнего, нет красоты ради красоты. При минимуме средств - максимум результата"''' '''''(Ошмарин А.П.)'''''
+'''Team building''' (тимбилдинг) – это и корпоративные праздники, и психологические (игровые) тренинги, моделирующие жизнь коллектива, обучающие коллектив совместной активной деятельности для достижения общей цели.
+====Подготовка к тимбилдингу====
+Фотомастерская "Постановочная фотография".<br>
+'''Тема:''' '''''"Не делай умное лицо, ты же..."'''''<br>
+Шаг 1. Процесс <br>
+<gallery>
+Файл:Идеи мозгового штурма.JPG|Мозговой штурм... Наши идеи
+Файл:Что вы рассказываете.jpg|Ой, насочиняли!
+Файл:Папараци.JPG|Внимание, снимаем!
+Файл:Показываем работы.JPG|Собираем фоторепортаж...
+</gallery>
+Шаг 2. Результат (фотографии - победители)<br>
+[[Файл:Не делай умное лицо 1.jpg|180px]] [[Файл:Не делай умное лицо 2.jpg|180px]] [[Файл:Не делай умное лицо 3.JPG|180px]]
+'''Не делай умное лицо, ты же не на физкультуре...'''
+|}
+{| cellpadding="5" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:#BDB76B ; border: 1px solid #D2B48C ; height: 60px" |
+|
+|
+<center>
+== Дистанционные учебные модули ==
+</center>
+{| border=3 width=100% align=center
+ |
+{| border=0 width=98% align=center
+ |
+| style="width: 50%; background-color:#F5F5DC ; border: 1px solid #D2B48C; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
+[[Изображение:Atten.gif|right|]]
+== Объявления ==
+<span style="color:#FF0000 ">Уважаемые коллеги!</span>
+С 1 марта мы начинаем работу над дистанционными учебными модулями.
+С уважением, тьюторы программы.
+----
+'''11 марта.'''
+'''Уважаемые коллеги!''' На календаре '''11 марта''', а у нас в проекте появился только один участник - [[Школьный сленг Чечель|'''Чечель Ирина Викторовна''']]!
+'''Присоединяйтесь!'''
+----
+'''15 марта.'''
+Уже шесть человек работают над сетевым проектом. Получается интересно и весело. Ирина Викторовна Чечель завершила работу над учебным модулем "Основы организации сетевого проекта".
+----
+[[Группа Учителя-предметники г. Спасск-Дальний (март, 2010 г.)|'''Продвижение в работе над дистанционным модулем "Основы организации сетевого проекта"''']]
+----
+Поздравляем [[Школьный сленг Чечель|'''Чечель Ирину Викторовну''']] с окончанием работы над учебным модулем про сетевые проекты!
+| style="width: 50%; background-color:#F5F5DC ; border: 1px solid #D2B48C; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
+== Учебные модули==
+Учебный модуль '''"Основы организации [[Сетевой проект|сетевого проекта]]"''' предполагает:
+*Знакомство со статьей [[Сетевой проект]].
+*Участие в учебном проекте [[Великий и могучий школьный язык]] (над проектом работают 1 - 2 человека) .
+*Рефлексию в [http://spasskteach.blogspot.com/2010/02/blog-post.html '''блоге'''].
+Тьютор [[Участник:Юдина Инна Анатольевна|Юдина Инна Анатольевна]]
+----
+<span style="color:#FF0000 ">'''Уважаемые коллеги!'''</span>
+'''Мы поздравляем Вас с окончанием учебного марафона, благодарим за Ваше терпение, настойчивость, творчество! С нетерпением ждем с Вами встреч в Сети и в нашем институте! Всего Вам самого доброго!'''
+'''''Ваши преподаватели.'''''
+|}
-==Интересные ресурсы==
-'''Образовательные блоги:'''
-*[http://kapitanskajadotska.blogspot.com/ Читаем "Капитанскую дочку"]
-*[http://293detki.blogspot.com/ Блог учеников 4 класса "А" ЦО 293, Москва]
-*[[Схема педагогического анализа урока]]