Виртуальный урок Лесные подружки: различия между версиями
Материал из ПримаВики
Перейти к навигацииПерейти к поиску
| (не показано 19 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
==Аннотация== | ==Аннотация== | ||
Внеклассное занятие для девочек 4-5 класса. | Внеклассное занятие для девочек 4-5 класса.Дискуссия на тему: "Что для меня дружба?". | ||
==Тема== | ==Тема== | ||
| Строка 9: | Строка 8: | ||
==Возраст учащихся== | ==Возраст учащихся== | ||
Дети 10-11 лет. | |||
==Цели виртуального урока== | ==Цели виртуального урока== | ||
*Развитие коммуникативных навыков. | |||
*Развитие дружеских отношений между учащимися. | |||
*Анализ подобной ситуации в классе. | |||
==Этапы работы== | ==Этапы работы== | ||
==Задания и рекомендации== | *Прочитать сказку [[Сказка Сосна и ель (Татьяна Смирнова)|Татьяны Смирновой "Сосна и ель"]]. | ||
*Проанализировать поведение Сосны и Ели. | |||
*Выполнить предложенное задание. | |||
==Задания и рекомендации== | |||
*Нарисуйте рисунки на темы: | |||
1.Две подруги. | |||
2.Мечты ели. | |||
3.Печаль дерева. | |||
*Ответьте на вопрос: Кем была береза для сосны и ели? | |||
*Составьте небольшой рассказ о своей лучшей подруге. | |||
''Примечание:'' Конкурс рисунков проводится по трем номинациям: | |||
1. "Лучшие подруги". | |||
2. "Лучшая ель". | |||
3. "Лучшая сосна". | |||
Победители конкурса награждаются памятными призами. | |||
==Критерии оценивания заданий== | ==Критерии оценивания заданий== | ||
*Сюжет. | |||
*Творческий подход. | |||
*Цветовая палитра. | |||
== Обратная связь == | == Обратная связь == | ||
*Приведите пример из своей жизни. | |||
==Результаты== | ==Результаты== | ||
Выставка творческих работ детей 4-5 класса. | |||
==Вывод== | ==Вывод== | ||
Пришли к выводу, что дружба является неотемлемой частью любого коллектива, а также ценностью каждого человека. | |||
[[Категория:Курсовая подготовка]] | [[Категория:Курсовая подготовка]] | ||
Текущая версия на 15:21, 16 февраля 2010
Аннотация
Внеклассное занятие для девочек 4-5 класса.Дискуссия на тему: "Что для меня дружба?".
Тема
Настоящие подруги.
Возраст учащихся
Дети 10-11 лет.
Цели виртуального урока
- Развитие коммуникативных навыков.
- Развитие дружеских отношений между учащимися.
- Анализ подобной ситуации в классе.
Этапы работы
- Прочитать сказку Татьяны Смирновой "Сосна и ель".
- Проанализировать поведение Сосны и Ели.
- Выполнить предложенное задание.
Задания и рекомендации
- Нарисуйте рисунки на темы:
1.Две подруги.
2.Мечты ели.
3.Печаль дерева.
- Ответьте на вопрос: Кем была береза для сосны и ели?
- Составьте небольшой рассказ о своей лучшей подруге.
Примечание: Конкурс рисунков проводится по трем номинациям:
1. "Лучшие подруги".
2. "Лучшая ель".
3. "Лучшая сосна".
Победители конкурса награждаются памятными призами.
Критерии оценивания заданий
- Сюжет.
- Творческий подход.
- Цветовая палитра.
Обратная связь
- Приведите пример из своей жизни.
Результаты
Выставка творческих работ детей 4-5 класса.
Вывод
Пришли к выводу, что дружба является неотемлемой частью любого коллектива, а также ценностью каждого человека.
