Учебная статья О жизненных ценностях: различия между версиями

Материал из ПримаВики
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Новая страница: « Полная банка Притча, как профессор на примере с банкой и разными материалами, показывает…»)
 
 
(не показано 12 промежуточных версий 1 участника)
Строка 7: Строка 7:


== §1 Удивление ==
== §1 Удивление ==
  (Профессор наполняет банку разным материалом)
   
''Профессор наполняет банку разным материалом''
 
 
 
[[Файл:Проф2.jpg|120px|left]]
 
Профессор философии, стоя перед своей аудиторией, взял пятилитровую стеклянную банку и наполнил её камнями, каждый не менее трёх сантиметров в диаметре.
Профессор философии, стоя перед своей аудиторией, взял пятилитровую стеклянную банку и наполнил её камнями, каждый не менее трёх сантиметров в диаметре.
В конце спросил студентов, полна ли банка?
В конце спросил студентов, полна ли банка?
Строка 18: Строка 24:
Студенты смеялись.
Студенты смеялись.
   
   
Вывод: каждый раз профессор наполнял банку «больше некуда»
'''Вывод:''' каждый раз профессор наполнял банку «больше некуда»
Вопросы: 1. Чем профессор наполнил банку во второй раз?
2. Почему студенты каждый раз утверждали, что банка полна?


'''Вопросы:'''
#Чем профессор наполнил банку во второй раз?
#Почему студенты каждый раз утверждали, что банка полна?


== §2. Суть ==
''Профессор разъясняет, что означает каждый материал и сравнивает их с жизненными ценностями''


— А сейчас я хочу, чтобы вы поняли, что банка — это ваша жизнь. Камни — это важнейшие вещи вашей жизни: семья, здоровье, друзья, свои дети — всё то, что необходимо, чтобы ваша жизнь всё-таки оставалась полной даже в случае, если всё остальное потеряется. 






== §2. Суть ==
[[Файл:Семья8.jpg|120px|]]
(Профессор разъясняет, что означает каждый материал и сравнивает их с жизненными ценностями)
— А сейчас я хочу, чтобы вы поняли, что банка — это ваша жизнь. Камни — это важнейшие вещи вашей жизни: семья, здоровье, друзья, свои дети — всё то, что необходимо, чтобы ваша жизнь всё-таки оставалась полной даже в случае, если всё остальное потеряется.
 


  Горошек — это вещи, которые лично для вас стали важными: работа, дом, автомобиль.  
Горошек — это вещи, которые лично для вас стали важными: работа, дом, автомобиль.  
   
   
Песок — это всё остальное, мелочи.
Песок — это всё остальное, мелочи.
Если сначала наполнить банку песком, не останется места, где могли бы разместиться горошек и камни. И также в вашей жизни, если тратить всё время и всю энергию на мелочи, не остаётся места для важнейших вещей. Занимайтесь тем, что вам приносит счастье: играйте с вашими детьми, уделяйте время супругам, встречайтесь с друзьями. Всегда будет ещё время, чтобы поработать, заняться уборкой дома, починить и помыть автомобиль. Занимайтесь, прежде всего, камнями, то есть самыми важными вещами в жизни; определите ваши приоритеты: остальное — это только песок.
Вывод: жизнь человека наполнена разными и ценностями и важно знать, какие ценности должны быть первичны для полноценной жизни.
Вопросы: 1. Какой смысл профессор положил в горох?
2. Что произо1дет, если банку сначала наполнить песком?


Если сначала наполнить банку песком, не останется места, где могли бы разместиться горошек и камни. И также в вашей жизни, если тратить всё время и всю энергию на мелочи, не остаётся места для важнейших вещей. Занимайтесь тем, что вам приносит счастье: играйте с вашими детьми, уделяйте время супругам, встречайтесь с друзьями. Всегда будет ещё время, чтобы поработать, заняться уборкой дома, починить и помыть автомобиль.
Занимайтесь, прежде всего, камнями, то есть самыми важными вещами в жизни; определите ваши приоритеты: остальное — это только песок.
'''Вывод:''' жизнь человека наполнена разными и ценностями и важно знать, какие ценности должны быть первичны для полноценной жизни.
'''Вопросы:'''
#Какой смысл профессор положил в горох?
#Что произойдет, если банку сначала наполнить песком?


== §3. Зачем вода? ==
== §3. Зачем вода? ==
(вопросы профессору)
 
''вопросы профессору''
 
Тогда студентка подняла руку и спросила профессора, какое значение имеет вода?   
Тогда студентка подняла руку и спросила профессора, какое значение имеет вода?   
Профессор улыбнулся.
Профессор улыбнулся.
— Я рад, что вы спросили меня об этом. Я это сделал просто, чтобы доказать вам, что, как бы ни была ваша жизнь занята, всегда есть немного места для ….(продолжите фразу профессора)
— Я рад, что вы спросили меня об этом. Я это сделал просто, чтобы доказать вам, что, как бы ни была ваша жизнь занята, всегда есть немного места для ….
Вывод: Каждый человек имеет свою «воду»
 
Вопрос: Продолжи фразу профессора.
'''Вывод:''' Каждый человек имеет свою «воду»
 
'''Вопрос:''' Продолжи фразу профессора.
 
[[Педагог XXI века (курсы кафедры педагогики и психологии, 8-20 февраля 2010)|на страницу курсов]]
 
 
[[Категория:Творческое задание]]

Текущая версия на 14:49, 19 февраля 2010

Полная банка

Притча, как профессор на примере с банкой и разными материалами, показывает, чем человек наполняет свою жизнь. И что случится, если он начнет наполнение ни с того материала.


§1 Удивление

Профессор наполняет банку разным материалом


Проф2.jpg

Профессор философии, стоя перед своей аудиторией, взял пятилитровую стеклянную банку и наполнил её камнями, каждый не менее трёх сантиметров в диаметре. В конце спросил студентов, полна ли банка? Ответили: да, полна. Тогда он открыл банку горошка и высыпал её содержимое в большую банку, немного потряс её. Горошек занял свободное место между камнями. Ещё раз профессор спросил студентов, полна ли банка? Ответили: да, полна. Тогда он взял коробку, наполненную песком, и насыпал его в банку. Естественно, песок занял полностью существующее свободное место и всё закрыл. Ещё раз профессор спросил студентов, полна ли банка? Ответили: да, и на этот раз однозначно, она полна. Тогда из-под стола он достал кружку с водой и вылил её в банку до последней капли, размачивая песок. Студенты смеялись.

Вывод: каждый раз профессор наполнял банку «больше некуда»

Вопросы:

  1. Чем профессор наполнил банку во второй раз?
  2. Почему студенты каждый раз утверждали, что банка полна?

§2. Суть

Профессор разъясняет, что означает каждый материал и сравнивает их с жизненными ценностями

— А сейчас я хочу, чтобы вы поняли, что банка — это ваша жизнь. Камни — это важнейшие вещи вашей жизни: семья, здоровье, друзья, свои дети — всё то, что необходимо, чтобы ваша жизнь всё-таки оставалась полной даже в случае, если всё остальное потеряется.


Семья8.jpg

Горошек — это вещи, которые лично для вас стали важными: работа, дом, автомобиль.

Песок — это всё остальное, мелочи.

Если сначала наполнить банку песком, не останется места, где могли бы разместиться горошек и камни. И также в вашей жизни, если тратить всё время и всю энергию на мелочи, не остаётся места для важнейших вещей. Занимайтесь тем, что вам приносит счастье: играйте с вашими детьми, уделяйте время супругам, встречайтесь с друзьями. Всегда будет ещё время, чтобы поработать, заняться уборкой дома, починить и помыть автомобиль.

Занимайтесь, прежде всего, камнями, то есть самыми важными вещами в жизни; определите ваши приоритеты: остальное — это только песок.

Вывод: жизнь человека наполнена разными и ценностями и важно знать, какие ценности должны быть первичны для полноценной жизни.

Вопросы:

  1. Какой смысл профессор положил в горох?
  2. Что произойдет, если банку сначала наполнить песком?

§3. Зачем вода?

вопросы профессору

Тогда студентка подняла руку и спросила профессора, какое значение имеет вода? Профессор улыбнулся. — Я рад, что вы спросили меня об этом. Я это сделал просто, чтобы доказать вам, что, как бы ни была ваша жизнь занята, всегда есть немного места для ….

Вывод: Каждый человек имеет свою «воду»

Вопрос: Продолжи фразу профессора.

на страницу курсов

Бизнес-поисковик IPRIM.RU