Проектирование педагогической практики в условиях ИКТ-насыщенной среды (февраль - март 2010 г., г. Спасск-Дальний): различия между версиями
| (не показано 30 промежуточных версий 6 участников) | |||
| Строка 14: | Строка 14: | ||
*[[Участник:Борисенко Игорь Витальевич|Игорь Витальевич Борисенко]] | *[[Участник:Борисенко Игорь Витальевич|Игорь Витальевич Борисенко]] | ||
*[[Участник:Юдина Инна Анатольевна|Инна Анатольевна Юдина]] | *[[Участник:Юдина Инна Анатольевна|Инна Анатольевна Юдина]] | ||
*[[Участник:Довбыш Светлана Евгеньевна|Светлана Евгеньевна Довбыш]] | |||
Сотрудники [[Центр образовательных информационных технологий|Центра образовательных информационных технологий]] | Сотрудники [[Центр образовательных информационных технологий|Центра образовательных информационных технологий]] | ||
| Строка 58: | Строка 59: | ||
# Определить задачи, которые вы сможете решить с помощью блога. | # Определить задачи, которые вы сможете решить с помощью блога. | ||
# Создать блог на [http://Blogger.com Blogger.com]. | # Создать блог на [http://Blogger.com Blogger.com]. | ||
# Посетить блог коллеги. Стать постоянным | # Посетить блог коллеги. Стать постоянным читателем. Оставить комментарий. | ||
'''Наши блоги''' | '''Наши блоги''' | ||
| Строка 70: | Строка 71: | ||
*[http://nataliyagorbunova.blogspot.com Записная книжка-малышка Натальи] | *[http://nataliyagorbunova.blogspot.com Записная книжка-малышка Натальи] | ||
*[http://infsh.blogspot.com Информашка] | *[http://infsh.blogspot.com Информашка] | ||
*[http://bred1973.blogspot.com Добро пожаловать] | *[http://bred1973.blogspot.com Добро пожаловать] | ||
*[http://svet-krik.blogspot.com Подростки семиклассники] | *[http://svet-krik.blogspot.com Подростки семиклассники] | ||
*[http://zhiznvwik.blogspot.com Фразы о жизни] | *[http://zhiznvwik.blogspot.com Фразы о жизни] | ||
*[http:// | *[http://kronsh68.blogspot.com/ Записная книжка Елены] | ||
*[http://qw-eenvvwik.blogspot.com/ Мысли в сети] | |||
*[http://otpap.blogspot.com Советы папам от папы] | |||
*[http://tanja-siver.blogspot.com Внеклассная работа] | |||
</TD> | </TD> | ||
<TD> | <TD> | ||
*[http://fizichim.blogspot.com Дневник учителя физики] | |||
*[http://dnevnik-kr.blogspot.com Дневник классного руководителя] | *[http://dnevnik-kr.blogspot.com Дневник классного руководителя] | ||
*[http://v-elan.blogspot.com Поговорим о самом важном] | *[http://v-elan.blogspot.com Поговорим о самом важном] | ||
| Строка 85: | Строка 88: | ||
*[http://spasprim.blogspot.com Дневник учителя] | *[http://spasprim.blogspot.com Дневник учителя] | ||
*[http://mnemozina.blogspot.com Дневник по истории] | *[http://mnemozina.blogspot.com Дневник по истории] | ||
*[http://lenadom.blogspot.com Географиня и геграфия] | *[http://lenadom.blogspot.com Географиня и геграфия] | ||
*[http:// | *[http://irina-chechel.blogspot.com Информашка 2] | ||
*[http:// | *[http://obg-vlad.blogspot.com/ Общественная безопасность] | ||
*[http://dnevnikaleksej.blogspot.com Дневник Алексея] | |||
</TABLE> | </TABLE> | ||
<br> | <br> | ||
| Строка 148: | Строка 152: | ||
С 1 марта мы начинаем работу над дистанционными учебными модулями. | С 1 марта мы начинаем работу над дистанционными учебными модулями. | ||
С уважением, тьюторы программы | С уважением, тьюторы программы. | ||
---- | |||
'''11 марта.''' | |||
'''Уважаемые коллеги!''' На календаре '''11 марта''', а у нас в проекте появился только один участник - [[Школьный сленг Чечель|'''Чечель Ирина Викторовна''']]! | |||
'''Присоединяйтесь!''' | |||
---- | |||
'''15 марта.''' | |||
Уже шесть человек работают над сетевым проектом. Получается интересно и весело. Ирина Викторовна Чечель завершила работу над учебным модулем "Основы организации сетевого проекта". | |||
---- | |||
[[Группа Учителя-предметники г. Спасск-Дальний (март, 2010 г.)|'''Продвижение в работе над дистанционным модулем "Основы организации сетевого проекта"''']] | |||
---- | |||
Поздравляем [[Школьный сленг Чечель|'''Чечель Ирину Викторовну''']] с окончанием работы над учебным модулем про сетевые проекты! | |||
| style="width: 50%; background-color:#F5F5DC ; border: 1px solid #D2B48C; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | | style="width: 50%; background-color:#F5F5DC ; border: 1px solid #D2B48C; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | ||
== Учебные модули== | == Учебные модули== | ||
Учебный модуль '''"Основы организации [[Сетевой проект|сетевого проекта]]"''' предполагает: | |||
*Знакомство со статьей [[Сетевой проект]]. | |||
*Участие в учебном проекте [[Великий и могучий школьный язык]] (над проектом работают 1 - 2 человека) . | |||
*Рефлексию в [http://spasskteach.blogspot.com/2010/02/blog-post.html '''блоге''']. | |||
Тьютор [[Участник:Юдина Инна Анатольевна|Юдина Инна Анатольевна]] | |||
---- | |||
<span style="color:#FF0000 ">'''Уважаемые коллеги!'''</span> | |||
'''Мы поздравляем Вас с окончанием учебного марафона, благодарим за Ваше терпение, настойчивость, творчество! С нетерпением ждем с Вами встреч в Сети и в нашем институте! Всего Вам самого доброго!''' | |||
'''''Ваши преподаватели.''''' | |||
Текущая версия на 21:06, 26 марта 2010
Машины должны работать. Люди должны думать.
Девиз компании IBM
Учебный модуль "Сетевые сервисы в работе учителя"
Руководитель курсов:
Путинцева Людмила Валерьевна, Центр инновационных проектов и программ
Тьюторы:
Сотрудники Центра образовательных информационных технологий
Дата и место проведения
15.02.2010 - 19.02.2010
Категория работников образования
Учителя-предметники
Цель
- Формирование готовности педагогов к использованию современных социальных сервисов Web 2.0 в педагогическом процессе.
Программа
Дискуссия по методу "Шесть шляп мышления"
Автор популярной методики "Шесть шляп мышления" Эдвард де Боно решил разделить все мыслительные процессы, которые происходят в голове человека, на шесть типов. Если хаос, царящий в голове, привести в порядок, разложить мысли по полочкам и заставить их течь в строгой последовательности, то поиск решения станет более быстрым и продуктивным. Человек, мысленно надевая шляпу определенного цвета, выбирает в данный момент тип мышления, который с ней ассоциируется. Читать далее...
|
Занятие 1. ВикификацияШаг 1. Учимся работать в ПримВики.
|
Занятие 2. Блогоразумие или Как создать образовательный блог...
Наши блоги
Рефлексия |
Занятие 3. Тимбилдинг "Остановись мгновение, или "Есть такая профессия - Родину защищать!" "Хорошую фотографию можно сравнить с хорошей поэзией или музыкой. В ней нет ничего лишнего, нет красоты ради красоты. При минимуме средств - максимум результата" (Ошмарин А.П.) Team building (тимбилдинг) – это и корпоративные праздники, и психологические (игровые) тренинги, моделирующие жизнь коллектива, обучающие коллектив совместной активной деятельности для достижения общей цели. Подготовка к тимбилдингуФотомастерская "Постановочная фотография".
Шаг 2. Результат (фотографии - победители) Не делай умное лицо, ты же не на физкультуре... |
Дистанционные учебные модули
|
