Школьный сленг Мамро Галины: различия между версиями

Материал из ПримаВики
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Новая страница: «Мамро Галина Николаевна [[Попадешь к вам в школу, научи…»)
 
 
(не показаны 23 промежуточные версии 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
==Участники==
[[Участник:Мамро Галина Николаевна|Мамро Галина Николаевна]]
[[Участник:Мамро Галина Николаевна|Мамро Галина Николаевна]]
[[Попадешь к вам в школу, научишься говорить...]]
==Попадешь к вам в школу, научишься говорить...==
Отвечая на вопрос исследования, я провела небольшое исследование в своей школе.
Я провела анкетирование среди учащихся по некоторым вопросам и установила,
что из 30 учащихся опрошенных- 86% уч-ся используют сленг, но 70% используют его редко и в основном в неформальной обстановке, то есть среди сверсников. 67% учащихся могут обойтись без сленга. А на вопрос:"Чем привлекает употребление сленга?", многие ответили, что так лучше понимают в компании сверстников.Были учащиеся, которые сказали, что имеют низкий словарный запас и таким образом им проще выразить свою мысль.Сленг делает речь более краткой, эмоционально
выразительной.А еще сленг служит опознавательным знаком того, что этот человек принадлежит
к данной социальной среде. Наверное, во всех школах всегда были и будут такие слова, которые понятны любому человеку.
 
Слушая разговор уч-ся, я услышала в одном разговоре в течении 5-7 минут около 3-5 сленговых слов.
 
Итак, сленг был, есть и будет в школьной лексике. Сленг нельзя ни запретить, ни отменить.Он меняется с течением времени, одни слова умирают, другие - появляются, как и в любом другом языке. Плохо когда сленг полностью заменяет человеку нормальную речь, но современногошкольника совсем без сленга представить невозможно. Не случайно, что в настоящее время сленг употребляется в прессе и даже в литературе для придания речи живости. Следовательно, нельзя
относиться к нему как к чему-то тому, что загрязняет русский язык? то неотъемлемя часть нашей речи.
 
=="Да это я шалю! То есть балуюсь..."==
'''Словарь:'''
*Бабки - деньги
*Башня - голова
*Братан - любой человек
*Бубен - голова
*Бухтеть - разговаривать
*Весло - ложка
*Въезжать - понимать
*Грахатульки - конфеты
*Грузить - много говорить
*Денс - дискотека
*Заметано - договорились
*Камчатка - задние парты
*Клава - компьютерная клавиатура
*Кегли - пешеходы
*Корка - шутка
*Козырно - хорошо
*Кучковаться - собираться
*Комп - компьютер
*Лайба - техника
*Литра - литература
*Лентяйка - дистанционный пульт
*Мелкий - маленький человек или по возрасту или по росту
*Ноут - компьютер, ноутбук
*Нэт - интернет
*Предки - родители
*Стрелка - встреча
*Тормоз - человек долго думающий или делающий что-либо неправильно
*Шузы - обувь
*Шушани - позвони
*Чиркалка - зажигалка
*Физра - физкультура
*Ящик - телевизор
 
=="Так! Продолжаем разговор!"==
'''"Я испытываю сильные, красивые чувства от этой песни"''' '''"Я тащусь от этой песни!"'''
 
<gallery>
Изображение:песня Деда Мороза.JPG|песня Деда Мороза
Изображение:Сольное исполнение.JPG|Сольное исполнение
Файл:Ноги сами идут в пляс.jpg|Ноги сами идут в пляс
Файл:Я балдею.jpg|Я балдею
</gallery>
 
[[Великий и могучий школьный язык|На страницу проекта]]
 
[[Категория:Проект Великий и могучий школьный язык]]
[[Категория:Курсовая подготовка]]

Текущая версия на 22:02, 26 марта 2010

Участники

Мамро Галина Николаевна

Попадешь к вам в школу, научишься говорить...

Отвечая на вопрос исследования, я провела небольшое исследование в своей школе. Я провела анкетирование среди учащихся по некоторым вопросам и установила, что из 30 учащихся опрошенных- 86% уч-ся используют сленг, но 70% используют его редко и в основном в неформальной обстановке, то есть среди сверсников. 67% учащихся могут обойтись без сленга. А на вопрос:"Чем привлекает употребление сленга?", многие ответили, что так лучше понимают в компании сверстников.Были учащиеся, которые сказали, что имеют низкий словарный запас и таким образом им проще выразить свою мысль.Сленг делает речь более краткой, эмоционально выразительной.А еще сленг служит опознавательным знаком того, что этот человек принадлежит к данной социальной среде. Наверное, во всех школах всегда были и будут такие слова, которые понятны любому человеку.

Слушая разговор уч-ся, я услышала в одном разговоре в течении 5-7 минут около 3-5 сленговых слов.

Итак, сленг был, есть и будет в школьной лексике. Сленг нельзя ни запретить, ни отменить.Он меняется с течением времени, одни слова умирают, другие - появляются, как и в любом другом языке. Плохо когда сленг полностью заменяет человеку нормальную речь, но современногошкольника совсем без сленга представить невозможно. Не случайно, что в настоящее время сленг употребляется в прессе и даже в литературе для придания речи живости. Следовательно, нельзя относиться к нему как к чему-то тому, что загрязняет русский язык? то неотъемлемя часть нашей речи.

"Да это я шалю! То есть балуюсь..."

Словарь:

  • Бабки - деньги
  • Башня - голова
  • Братан - любой человек
  • Бубен - голова
  • Бухтеть - разговаривать
  • Весло - ложка
  • Въезжать - понимать
  • Грахатульки - конфеты
  • Грузить - много говорить
  • Денс - дискотека
  • Заметано - договорились
  • Камчатка - задние парты
  • Клава - компьютерная клавиатура
  • Кегли - пешеходы
  • Корка - шутка
  • Козырно - хорошо
  • Кучковаться - собираться
  • Комп - компьютер
  • Лайба - техника
  • Литра - литература
  • Лентяйка - дистанционный пульт
  • Мелкий - маленький человек или по возрасту или по росту
  • Ноут - компьютер, ноутбук
  • Нэт - интернет
  • Предки - родители
  • Стрелка - встреча
  • Тормоз - человек долго думающий или делающий что-либо неправильно
  • Шузы - обувь
  • Шушани - позвони
  • Чиркалка - зажигалка
  • Физра - физкультура
  • Ящик - телевизор

"Так! Продолжаем разговор!"

"Я испытываю сильные, красивые чувства от этой песни" "Я тащусь от этой песни!"

На страницу проекта

Бизнес-поисковик IPRIM.RU