Школьный сленг Хабибулина Светлана: различия между версиями
Svetikat (обсуждение | вклад) |
|||
| (не показаны 22 промежуточные версии 2 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
==Участники== | ==Участники== | ||
[[Участник:Svetikat|Хабибулина Светлана Александровна]] | |||
[[Хабибулина Светлана Александровна]] | |||
=="Попадёшь к вам в школу, научишься говорить..."== | =="Попадёшь к вам в школу, научишься говорить..."== | ||
Наблюдая за разговором учеников, ещё раз услышала и убедилась, что есть, существуют, живут слова, делающие речь краткой и эмоционально выразительной. Да и я, выражая чувства на ходу, прибегаю к ним же. В пятиминутной беседе ученики употребляют 5-7 слов, учителя - реже.Может быть, это отчасти объясняется быстрым темпом жизни (некогда "балякать"), а также, безусловно, тем, что эти слова служат опознавательным знаком того, что этот человек принадлежит к данной социальной среде(для подростков без этого никак). Вопрос: хорошо это или плохо? Ответ: без этого - никуда.Интересно то, что для сленговых выражений характерно словотворчество. | Наблюдая за разговором учеников, ещё раз услышала и убедилась, что есть, существуют, живут слова, делающие речь краткой и эмоционально выразительной. Да и я, выражая чувства на ходу, прибегаю к ним же. В пятиминутной беседе ученики употребляют 5-7 слов, учителя - реже.Может быть, это отчасти объясняется быстрым темпом жизни (некогда "балякать"), а также, безусловно, тем, что эти слова служат опознавательным знаком того, что этот человек принадлежит к данной социальной среде (для подростков без этого никак). Вопрос: хорошо это или плохо? Ответ: без этого - никуда.Интересно то, что для сленговых выражений характерно словотворчество. | ||
=="Да это я шалю! То есть балуюсь..."== | =="Да это я шалю! То есть балуюсь..."== | ||
'''В речи учеников''' | '''В речи учеников''' | ||
мутный - странный | мутный - странный | ||
стрелкануться - встретиться | стрелкануться - встретиться | ||
тренька - тренировка | тренька - тренировка | ||
бЕспонт - плохо, без смысла | бЕспонт - плохо, без смысла | ||
туса - дружеская встречка | туса - дружеская встречка | ||
кишковаться - обедать | кишковаться - обедать | ||
коры мочить - веселиться | коры мочить - веселиться | ||
прикалываться - веселиться | прикалываться - веселиться | ||
бУтерсы - бутерброды | бУтерсы - бутерброды | ||
дискач - дискотека | дискач - дискотека | ||
наберёшь меня - позвонишь | наберёшь меня - позвонишь | ||
дубак - холодно, морозно | дубак - холодно, морозно | ||
тЕнтель - телевизор | тЕнтель - телевизор | ||
съехать с базара - перевести разговор на другую тему, не выполнить обещания | съехать с базара - перевести разговор на другую тему, не выполнить обещания | ||
'''Из речи учителей''' | '''Из речи учителей''' | ||
академик - тот, кто учится в академии | |||
прийти сдаваться - сдать долги | |||
помойка кабинета - генеральная уборка | |||
докладанцы - докладчики | |||
сообщенцы - готовящие сообщения | |||
писУльки (каракУльки) - буковки (о почерке) | |||
должники - отстающие | |||
мамашки - родители | |||
сочинялки - сочинения | |||
=="Так! Продолжаем разговор!"== | =="Так! Продолжаем разговор!"== | ||
'''Я испытываю сильные, красивые чувства от этой песни.''' | |||
<gallery> | |||
Файл:IMG 0105.JPG|всеобщее воспарение | |||
Файл:IMG 2351.JPG|Да, я испытываю чувства | |||
</gallery> | |||
'''Я тащусь от этой песни''' | |||
<gallery> | |||
Файл:IMG 3028.JPG|ТА-Ащимся! | |||
Файл:IMG 1134.jpg|танцую весь! | |||
Файл:IMG 2021.jpg|Пальцы крутые, руки крутые - я крутой! | |||
</gallery> | |||
[[Великий и могучий школьный язык|На страницу проекта]] | |||
[[Категория: Курсовая подготовка] | [[Категория:Проект Великий и могучий школьный язык]] | ||
[[Категория:Курсовая подготовка]] | |||
Текущая версия на 16:50, 23 марта 2010
Участники
Хабибулина Светлана Александровна
"Попадёшь к вам в школу, научишься говорить..."
Наблюдая за разговором учеников, ещё раз услышала и убедилась, что есть, существуют, живут слова, делающие речь краткой и эмоционально выразительной. Да и я, выражая чувства на ходу, прибегаю к ним же. В пятиминутной беседе ученики употребляют 5-7 слов, учителя - реже.Может быть, это отчасти объясняется быстрым темпом жизни (некогда "балякать"), а также, безусловно, тем, что эти слова служат опознавательным знаком того, что этот человек принадлежит к данной социальной среде (для подростков без этого никак). Вопрос: хорошо это или плохо? Ответ: без этого - никуда.Интересно то, что для сленговых выражений характерно словотворчество.
"Да это я шалю! То есть балуюсь..."
В речи учеников
мутный - странный
стрелкануться - встретиться
тренька - тренировка
бЕспонт - плохо, без смысла
туса - дружеская встречка
кишковаться - обедать
коры мочить - веселиться
прикалываться - веселиться
бУтерсы - бутерброды
дискач - дискотека
наберёшь меня - позвонишь
дубак - холодно, морозно
тЕнтель - телевизор
съехать с базара - перевести разговор на другую тему, не выполнить обещания
Из речи учителей
академик - тот, кто учится в академии
прийти сдаваться - сдать долги
помойка кабинета - генеральная уборка
докладанцы - докладчики
сообщенцы - готовящие сообщения
писУльки (каракУльки) - буковки (о почерке)
должники - отстающие
мамашки - родители
сочинялки - сочинения
"Так! Продолжаем разговор!"
Я испытываю сильные, красивые чувства от этой песни.
всеобщее воспарение
Да, я испытываю чувства
Я тащусь от этой песни
ТА-Ащимся!
танцую весь!
Пальцы крутые, руки крутые - я крутой!
