Учебный проект Кружок будущего: различия между версиями
Материал из ПримаВики
Перейти к навигацииПерейти к поиску
| (не показано 12 промежуточных версий 3 участников) | |||
| Строка 5: | Строка 5: | ||
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
4-5 класс | |||
== Аннотация проекта == | == Аннотация проекта == | ||
Интеграция кружков Центра детского творчества с целью создания танцевального ансамбля: | |||
-актёрское мастерство; | |||
-ритмика; | |||
-история костюма; | |||
-кройка и шитьё; | |||
-хореография; | |||
В процессе создания танцевального ансамбля дети научатся - актёрскому мастерству,узнают историю происхождения костюмов,красиво двигаться, танцевать, в совершенстве владеть своим телом, шить, оформлять костюмы. | |||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
Почему люди танцуют? | |||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
Как создать танцевальный ансамбль? | |||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
Какие виды творчества ты знаешь? | |||
Какие творческие объединения посещают твои друзья? | |||
==Публикация учителя== | ==Публикация учителя== | ||
[[Файл:Кружок будущего.JPG|300px]] | |||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
[http://docs.google.com/Doc?docid=0Ab1GcEPXxQLHZGNjNHdzdjhfMzA0aGtuenB2ZmM&hl=ru визитка проекта] | |||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
[http://docs.google.com/present/edit?id=0Ab1GcEPXxQLHZGNjNHdzdjhfMzA3Z3FxMjQ3YzQ&hl=ru вводная к проекту] | |||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
[[Учебная статья Виды творчества]] | |||
[[Учебная статья Почему люди танцуют]] | |||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
[http://docs.google.com/Doc?docid=0Ab1GcEPXxQLHZGNjNHdzdjhfMzA1ZDYyZnJqZzU&hl=ru оценивание] | |||
[http://docs.google.com/Doc?docid=0Ab1GcEPXxQLHZGNjNHdzdjhfMzA2Z3g1aDhwZms&hl=ru оценивание 2] | |||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
Текущая версия на 13:23, 25 марта 2010
Авторы проекта
Участник:Марина Олеговна Остроушко
Участник:Муравьева Ирина Васильевна
Предмет, класс
4-5 класс
Аннотация проекта
Интеграция кружков Центра детского творчества с целью создания танцевального ансамбля:
-актёрское мастерство;
-ритмика;
-история костюма;
-кройка и шитьё;
-хореография;
В процессе создания танцевального ансамбля дети научатся - актёрскому мастерству,узнают историю происхождения костюмов,красиво двигаться, танцевать, в совершенстве владеть своим телом, шить, оформлять костюмы.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Почему люди танцуют?
Проблемные вопросы
Как создать танцевальный ансамбль?
Учебные вопросы
Какие виды творчества ты знаешь?
Какие творческие объединения посещают твои друзья?
Публикация учителя
Визитная карточка проекта
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Учебная статья Виды творчества
Учебная статья Почему люди танцуют
