Учебный проект Наш чудо край: различия между версиями
Материал из ПримаВики
Перейти к навигацииПерейти к поиску
| (не показаны 2 промежуточные версии этого же участника) | |||
| Строка 26: | Строка 26: | ||
==Публикация учителя== | ==Публикация учителя== | ||
[[Файл:Ghbr.JPG|400px]] [[Файл:Ghbrm.JPG|400px]] | |||
[[Файл:Ghbr.JPG| | |||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
[http://docs.google.com/View?id=dcc4wsv8_166ngggcqcd визитка] | [http://docs.google.com/View?id=dcc4wsv8_166ngggcqcd визитка] | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
[http://docs.google.com/present/view?id=dcc4wsv8_213gsmt4cgt презентация к проекту] | |||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
Текущая версия на 12:38, 25 марта 2010
Автор проекта
Участник:Удалая Ольга Валентиновна
Участники проекта
Педагоги дополнительного образования, обучающиеся "СЮТ"
Аннотация проекта
Знакомство с природой края. Формирование интереса к путешествиям. Знакомство с техникой безопасности.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Возможно ли через общение с природой измениться к лучшему?
Проблемные вопросы
Почему нужно изучать природу края?
Учебные вопросы
Какие чувства вызывают у тебя созерцание красивых мест? Какое место ты бы хотел посетить и почему именно его? Что мы можем сделать для того, чтобы сохранить красивые места нашего края?
Публикация учителя
Визитная карточка проекта
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Учебная статья Что мы можем сделать для того, чтобы сохранить красивые места нашего края?
