Учебный проект Народные промыслы: различия между версиями
Материал из ПримаВики
Перейти к навигацииПерейти к поиску
| (не показана 1 промежуточная версия этого же участника) | |||
| Строка 52: | Строка 52: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
[http://docs.google.com/Doc?docid=0Ab1GcEPXxQLHZGNjNHdzdjhfMzI1Y2hrYmYyaGQ&hl=ru итоговое оценивание] | |||
[http://docs.google.com/Doc?docid=0Ab1GcEPXxQLHZGNjNHdzdjhfMzI4Y202c2JnZHg&hl=ru формирующее оценивание] | |||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
Текущая версия на 13:29, 25 марта 2010
Авторы проекта
Участник:Долгополова Лариса Александровна
Участник:Фролова Елена Дмитриевна
Предмет, класс
"Изобразительное искусство",9-11 лет
Аннотация проекта
Наш проект создаст условия для творческой самоореализации ребенка;
расширит возможности знаний о традициях русской народной культуры по предмету "Декоративно-
прикладное искусство"
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Народные традиции нужны ли они?
Проблемные вопросы
Где могут пригодиться знания народных традиций в зодчестве?
Учебные вопросы
Какие существуют народные промыслы?
Какова история возникновения и развития разных видов промыслов?
Что у них общего и чем они отличаются друг от друга?
Как с помощью узоров народных промыслов украсить интерьер быта?
Публикация учителя
Визитная карточка проекта
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Учебная статья Народные промыслы в быту
Учебная статья Русское народное изобразительное творчество
