Учебная статья Быт и занятия первых поселенцев: различия между версиями
| Строка 43: | Строка 43: | ||
[[Категория:Творческое задание]] | [[Категория:Творческое задание]] | ||
[[Категория:V10]] | [[Категория:V10.0]] | ||
Текущая версия на 11:24, 17 февраля 2013
Тема исследования
Досуг и занятия переселенцев.
Постановка проблемы
Исследовать,чем занимались первые переселенцы, их досуг, культура
гипотеза
Согласно архивных документов, переселенцы занимались рыболовством, охотой, земледелием, ткачеством, декоративно-прикладными видами творчества.
Исследование
Изучив архивные документы, фотохроники, воспомоминания старожилов района и села можно сделать выводы: так как с. Ракитное находилось в Имано-Вакской долине, окружено отрогами Сихоте-Алиня, реками Сандо-Вака и Тудо-Вака,то основными занятиями мужчин были: рыболовство, охота, земледелие. Кроме того,занимались животноводством: разводили свиней и крупный рогатый скот, а также лошадей для транспортных целей и земледелия, птицеводством и пчеловодством.Землю пахали на быках, используя железный плуг с лемехом, а также применяли мотыги и лопаты, пользовались ступами и ручными мельницами. Что касается охотничьего промысла, то, во-первых, он был трудным и опасным занятием, требовавшим опыта, знания местной природы, повадок зверей. А во-вторых, охотились на пушного и дикого зверя для питания и получения прибыли. Ведущей отраслью сельского хозяйства было земледелие: здесь выращивались пшеница (озимая и яровая), рожь, овес, гречиха, картофель, просовые, бобовые, подсолнечник, кукуруза, сахарная свекла, конопля, лен,
табак и пр.
Это усилило миграцию населения страны, способствовали притоку на дальневосточную окраину крестьян, казаков, рабочих, предприимчивых людей всех сословий, что изменило быт и культуру местного населения
Крестьянский досуг в первой половине XIX вв. выполнял ту же роль, что и в прежние времена: он был не только направлен на восстановление сил крестьянина, но и способствовал консолидации родственных общностей, являлся одной из форм реализации функции общины как носительницы общественного мнения, хранительницы культурных и трудовых традиций.
Как и прежде, время досуговых занятий зависело в первую очередь от сельскохозяйственных работ. Наибольшее количество общеобщинных праздников, посиделок, игрищ выпадало на осенне-зимний период и раннюю весну. В крестьянской среде сохранилась традиция проведения совместных праздничных “увеселений”, пиршеств за общим столом. Это дошедшие с глубокой древности “братчины”. Позднее они стали называться еще “складчинами” и “ссыпчинами”, поскольку каждая крестьянская семья вносила свою долю продукта в общее застолье.
Время перехода из весны в лето, поздняя осень и зима являлись относительно спокойными периодами, в течение которых крестьянин занимался работой по дому. Именно на них выпадало основное число общеобщинных праздников, посиделок, игрищ и других форм общественного досуга.
Результаты
Результатом деятельности учащихся является изучение истории села,формирование мировоззрения, кругозора, интерес к организации совместной работы, потребность в самоутверждении. привить учащимся любовь к родному краю, к историческим корням. Вызвать интерес детей к поисково-исследовательской деятельности, к работе с архивными материалами.
