Исследования учащихся.""Ох уж эти вкусняшки"": различия между версиями

Материал из ПримаВики
Перейти к навигацииПерейти к поиску
 
(не показано 5 промежуточных версий 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
=Проблемный вопрос=
=Проблемный вопрос=


[[Вседа ли вкусное полезно?]]
Вседа ли вкусное полезно?


==Гипотеза==
==Гипотеза==


[[Мы считаем, если пища вкусная, то она полезная.]]
Мы считаем, если пища вкусная, то она полезная.


==План исследования==
==План исследования==


*[[Изучить мнение первоклассников «Что Вы подразумеваете по словом «ВКУСНЯШКИ»;]]
*Изучить мнение первоклассников «Что Вы подразумеваете по словом «ВКУСНЯШКИ»;


*[[Изучить литературу, найти информацию в интернете о ласкомствах,  спросить мнение родителей о пользе их и вреде;]]
*Изучить литературу, найти информацию в интернете о ласкомствах,  спросить мнение родителей о пользе их и вреде;


*[[Узнать историю появления разных лакомств;]]
*Узнать историю появления разных лакомств;


*[[Провести среди первоклассников анкетирование «Как часто они употребляют вкусняшки» и сделать выводы;]]
*Провести среди первоклассников анкетирование «Как часто они употребляют вкусняшки» и сделать выводы;


*[[Узнать у бабушек, какие сладости были в их детстве;]]
*Узнать у бабушек, какие сладости были в их детстве;


*[[Ухзнать о влиянии сладостей на зубы ребенка;]]
*Ухзнать о влиянии сладостей на зубы ребенка;


*[[Вспомнить и перечитать литературное произведение, в котором герой лечился сладким;]]
*Вспомнить и перечитать литературное произведение, в котором герой лечился сладким;


*[[Найти информацию в разных источниках о том, можно ли правда лечиться сладким;]]
*Найти информацию в разных источниках о том, можно ли правда лечиться сладким;


*[[Найти загадки, поговорки и пословицы о вкусняшках;]]
*Найти загадки, поговорки и пословицы о вкусняшках;


*[[Сделать выводы по данной проблеме;]]
*Сделать выводы по данной проблеме;


*[[Представить результаты своей исследовательской работы.]]
*Представить результаты своей исследовательской работы.


==Наши исследования==
==Наши исследования==


Не секрет, что сладкое любят все и взрослые, и дети. Разница лишь в том, что нам сладкого и других вкусняшек хочется все время, а взрослые знают, что вредно, а что полезно.
Не секрет, что сладкое любят все и взрослые, и дети. Разница лишь в том, что нам сладкого и других вкусняшек хочется все время, а взрослые знают, что вредно, а что полезно.
После нашей работы мы выяснили, что некоторые вкусняшки приносят непоправимый вред детскому зоровью. Как мы радовались, когда узнали, что шоколад, который мы тоже любим может лечить людей. Вкусно и полезно. Конечно же нужно помнить, что переедание сладкоог в любом виде тоже угрожает нашему здоровью, причем в любом возрасте.
После нашей работы мы выяснили, что некоторые вкусняшки приносят непоправимый вред детскому зоровью. Как мы радовались, когда узнали, что шоколад, который мы очень любим, может лечить людей. Вкусно и полезно.  
Очень интересно было проводить социологические опросы. К нашей проблеме и выходу из нее помогали нам и одноклассники, и их родители, даже бабушки нам не отказали. Интересно было наблюдать за тем, как бабушки на скамеечке вспоминали, какие сладости были в их времена. Иногда они даже спорили, были в их детстве сухарики или нет. Здорово, что они приши к согласию: сухарикибыли, но сухарики сухарикам- рознь!А ещё мы узнали, что именно родители должны приучать ребенка к определенным нормам сахара и соли. У детей, как, кстати, и у старых людей, снижена чувствительность вкусовых рецепторов, чтобы почувствовать вкус, они выбирают крайности: очень сладкие или очень соленые блюда. А вкус надо воспитывать.Этим они и занимаются, когда говорят"ХВАТИТ СЛАДКОГО!".


Конечно же нужно помнить, что переедание сладкого в любом виде тоже угрожает нашему здоровью, причем в любом возрасте.
Очень интересно было проводить социологические опросы. К нашей проблеме и выходу из нее помогали нам и одноклассники, и их родители, даже бабушки нам не отказали. Интересно было наблюдать за тем, как бабушки на скамеечке вспоминали, какие сладости были в их времена. Иногда они даже спорили, были в их детстве сухарики или нет. Здорово, что они приши к согласию: сухари кибыли, но сухарики сухарикам- рознь!
А ещё мы узнали, что именно родители должны приучать ребенка к определенным нормам сахара и соли. У детей, как, кстати, и у старых людей, снижена чувствительность вкусовых рецепторов, чтобы почувствовать вкус, они выбирают крайности: очень сладкие или очень соленые блюда. А вкус надо воспитывать.Этим они и занимаются, когда говорят"ХВАТИТ СЛАДКОГО!".


==Наши выводы==
==Наши выводы==
В процессе иссследования мы пришли к выводу, что наша гипотиза не подтвердилась: не все вкусное и сладкое для нас полезно.
В процессе исследования мы пришли к выводу, что наша гипотиза не подтвердилась: не все вкусное и сладкое для нас полезно.
 
 
 
[[Категория: Курсовая подготовка]]

Текущая версия на 16:22, 24 февраля 2013

Проблемный вопрос

Вседа ли вкусное полезно?

Гипотеза

Мы считаем, если пища вкусная, то она полезная.

План исследования

  • Изучить мнение первоклассников «Что Вы подразумеваете по словом «ВКУСНЯШКИ»;
  • Изучить литературу, найти информацию в интернете о ласкомствах, спросить мнение родителей о пользе их и вреде;
  • Узнать историю появления разных лакомств;
  • Провести среди первоклассников анкетирование «Как часто они употребляют вкусняшки» и сделать выводы;
  • Узнать у бабушек, какие сладости были в их детстве;
  • Ухзнать о влиянии сладостей на зубы ребенка;
  • Вспомнить и перечитать литературное произведение, в котором герой лечился сладким;
  • Найти информацию в разных источниках о том, можно ли правда лечиться сладким;
  • Найти загадки, поговорки и пословицы о вкусняшках;
  • Сделать выводы по данной проблеме;
  • Представить результаты своей исследовательской работы.

Наши исследования

Не секрет, что сладкое любят все и взрослые, и дети. Разница лишь в том, что нам сладкого и других вкусняшек хочется все время, а взрослые знают, что вредно, а что полезно. После нашей работы мы выяснили, что некоторые вкусняшки приносят непоправимый вред детскому зоровью. Как мы радовались, когда узнали, что шоколад, который мы очень любим, может лечить людей. Вкусно и полезно.

Конечно же нужно помнить, что переедание сладкого в любом виде тоже угрожает нашему здоровью, причем в любом возрасте.

Очень интересно было проводить социологические опросы. К нашей проблеме и выходу из нее помогали нам и одноклассники, и их родители, даже бабушки нам не отказали. Интересно было наблюдать за тем, как бабушки на скамеечке вспоминали, какие сладости были в их времена. Иногда они даже спорили, были в их детстве сухарики или нет. Здорово, что они приши к согласию: сухари кибыли, но сухарики сухарикам- рознь!

А ещё мы узнали, что именно родители должны приучать ребенка к определенным нормам сахара и соли. У детей, как, кстати, и у старых людей, снижена чувствительность вкусовых рецепторов, чтобы почувствовать вкус, они выбирают крайности: очень сладкие или очень соленые блюда. А вкус надо воспитывать.Этим они и занимаются, когда говорят"ХВАТИТ СЛАДКОГО!".

Наши выводы

В процессе исследования мы пришли к выводу, что наша гипотиза не подтвердилась: не все вкусное и сладкое для нас полезно.

Бизнес-поисковик IPRIM.RU