Твое время действовать!: различия между версиями

Материал из ПримаВики
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Новая страница: «== Авторы проекта == == Предмет, класс == == Аннотация проекта == == Вопросы, направляющие прое…»)
 
 
(не показано 16 промежуточных версий 1 участника)
Строка 1: Строка 1:
== Авторы проекта ==
== Авторы проекта ==


[[Участник: Оленская Елена]]


== Предмет, класс ==
== Предмет, класс =
 
Психология, 9 класс


== Аннотация проекта ==
== Аннотация проекта ==
 
Проект направлен на формирование активной жизненной позиции. Проект может быть включен в программу при изучении предметов «Психология общения», «Обществознание». Работа на проектом может помочь ученикам приобрести навыки самостоятельного принятия решений, опыт работы в команде.


== Вопросы, направляющие проект ==
== Вопросы, направляющие проект ==
Существует ли универсальное решение всех проблем?
Какую роль играют проблемы в жизни человека?
Какие способы решения проблем вам известны?
Как выйти из-под влияния стереотипов обыденной жизни?


== Основополагающий вопрос ==
== Основополагающий вопрос ==
 
Существует ли универсальное решение всех проблем?


== Проблемные вопросы ==
== Проблемные вопросы ==
 
Какую роль играют проблемы в жизни человека?
 
Какие способы решения проблем вам известны?
Как выйти из-под влияния стереотипов обыденной жизни?


== Учебные вопросы ==
== Учебные вопросы ==
 
Что такое позитивная формулировка?
Что такое SMART-критерии?
Опишите этапы принятия рационального решения.
Как можно решить проблему с помощью визуальных образов?
Как можно решить проблему с помощью переключения внимания?
Какие преимущества дает изменение взгляда на проблему?
Как выбрать вариант решения проблемы?


== Публикация учителя ==
== Публикация учителя ==
 
[[Файл:230810Оленская-буклет1.jpg | 200px]]
[[Файл:230810Оленская-буклет2.jpg | 200px]]


== Визитная карточка проекта ==
== Визитная карточка проекта ==
 
[https://docs.google.com/fileview?id=0B1d7qbtvAHMQMDlkZTZhNWItMzc4YS00NTFkLTk3MTctN2Y1NTg4MTY1YTgx&hl=en Визитная карточка проекта]


== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AVd7qbtvAHMQZGY5cXdkNXZfOGdyaGJwZGN4&hl=en Стартовая презентация]


== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AVd7qbtvAHMQZGY5cXdkNXZfMGZ2amIycWdy&hl=en Пример продукта проектной деятельности учащихся]


== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/document/edit?id=1ldZbeYhgG9ER3meBhjFlpSEqHddLWxGy7yCbRz5fDJo&hl=en Материалы по формирующему и итоговому оцениванию]


[https://docs.google.com/document/edit?id=1QaR0skisXGEsPcdEimw5jrFaS-IzGvtzSQxfENdgVW4&hl=en Материалы по формирующему и итоговому оцениванию]


== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[https://docs.google.com/document/edit?id=1KvFY6AAEMdMhfM5DT7GfULmXXp6N0R-oi9ZimCZyp7k&hl=en список источников]


[https://docs.google.com/document/edit?id=1JkekJPAWiywBGi3qEW3u0maz-b0CHayD6AsPU3kCvRg&hl=en памятка по принятию рационального решения]
[https://docs.google.com/document/edit?id=1NARBAUmlc3Bp48_o5eFjj971nWDHGHbQjEfwMAW82qg&hl=en памятка по выбору вариантов решения проблемы]


== Другие документы ==
== Другие документы ==


[[23-27 августа 2010 г. - педагоги довузовского образования ВГУЭС]]
[[23-27 августа 2010 г. - педагоги довузовского образования ВГУЭС]]
[https://docs.google.com/document/edit?id=1Hq9SzCU90A6-DNBs534qEmBTYrra7jt2XoqvfjILn7M&hl=en Отзывы коллег]
[[Категория:Учебный проект]]

Текущая версия на 17:36, 22 февраля 2013

Авторы проекта

Участник: Оленская Елена

= Предмет, класс

Психология, 9 класс

Аннотация проекта

Проект направлен на формирование активной жизненной позиции. Проект может быть включен в программу при изучении предметов «Психология общения», «Обществознание». Работа на проектом может помочь ученикам приобрести навыки самостоятельного принятия решений, опыт работы в команде.

Вопросы, направляющие проект

Существует ли универсальное решение всех проблем? Какую роль играют проблемы в жизни человека? Какие способы решения проблем вам известны? Как выйти из-под влияния стереотипов обыденной жизни?

Основополагающий вопрос

Существует ли универсальное решение всех проблем?

Проблемные вопросы

Какую роль играют проблемы в жизни человека? Какие способы решения проблем вам известны? Как выйти из-под влияния стереотипов обыденной жизни?

Учебные вопросы

Что такое позитивная формулировка? Что такое SMART-критерии? Опишите этапы принятия рационального решения. Как можно решить проблему с помощью визуальных образов? Как можно решить проблему с помощью переключения внимания? Какие преимущества дает изменение взгляда на проблему? Как выбрать вариант решения проблемы?

Публикация учителя

230810Оленская-буклет1.jpg 230810Оленская-буклет2.jpg

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

список источников

памятка по принятию рационального решения

памятка по выбору вариантов решения проблемы

Другие документы

23-27 августа 2010 г. - педагоги довузовского образования ВГУЭС

Отзывы коллег

Бизнес-поисковик IPRIM.RU