Знай наших: различия между версиями
Материал из ПримаВики
Перейти к навигацииПерейти к поиску
| (не показана 1 промежуточная версия 1 участника) | |||
| Строка 22: | Строка 22: | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
[[Файл:Степанова Публикация2.jpg | 200px]] | [[Файл:Степанова Публикация2.jpg | 200px]] | ||
| Строка 47: | Строка 47: | ||
[https://docs.google.com/document/edit?id=158bSKx7rq3XBgUIDFXi9-S7vF2DjyDz52imkie9DZKw&hl=en Список источников] | [https://docs.google.com/document/edit?id=158bSKx7rq3XBgUIDFXi9-S7vF2DjyDz52imkie9DZKw&hl=en Список источников] | ||
[[Категория:Учебный проект]] | |||
Текущая версия на 16:10, 1 марта 2013
Авторы проекта
Предмет, класс
Риторика, лингвистика, психология, психолингвистика 8 - 11 класс
Аннотация проекта
Проект по риторике и психолингвистике в рамках занятий дополнительного образования. Предполагает развитие речевых навыков учащихся, осознанное отношение к собственной речи.
Вопросы, направляющие проект
Могу ли я говорить перед публикой?
Основополагающий вопрос
как сделать выступление успешным?
Проблемные вопросы
Как преодолеть страх? Как сделать выступление интересным?
Учебные вопросы
Как правильно и красиво говорить?
Публикация учителя
Визитная карточка проекта
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
критерии оценки критерии оценки
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Другие документы
23-27 августа 2010 г. - педагоги довузовского образования ВГУЭС
