"Что за прелесть эти сказки!": различия между версиями
(не показана 1 промежуточная версия 1 участника) | |||
Строка 56: | Строка 56: | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
[https://docs.google.com/document/pub?id=1gtDw3QrsCwVbVZcgNuebgZNdUrccXL_GhU6fjZqs_Ns визитка проекта] | |||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
Строка 64: | Строка 65: | ||
[https://docs.google.com/present/view?id=dwnzmnp_425dwpg3hf4 Презентация "Почему мачеха царевна злая?"] | [https://docs.google.com/present/view?id=dwnzmnp_425dwpg3hf4 Презентация "Почему мачеха царевна злая?"] | ||
[[Исследование учащихся. Статья]] | |||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == |
Текущая версия на 15:41, 8 октября 2010
Авторы проекта
Горячева Светлана Васильевна
Ковальчук Ирина Геннадьевна
МОУ СОШ № 15
ГО Спасск-Дальний
Предмет, класс
Литература, 5 класс
Аннотация проекта
Проект предназначен для учащихся 5 классов с целью вызвать интерес к
русской литературе, в частности к творчеству Александра Сергеевича
Пушкина.
Вопросы, направляющие проект
Кто такая царевна?
Кто такая падчерица?
Кто такая мачеха?
Кто такая царица?
Основополагающий вопрос
Почему царица-мачеха злая, а царевна-падчерица - добрая?
Проблемные вопросы
С какими героями вам приятно общаться, а с какими не приятно? Почему?
Что такое добро и зло в жизни?
Зло свершилось и восторжествовало? Ведь царевна мертва?
Учебные вопросы
Какими вам представляются царь и царевна?
Почему разбито зеркальце?
Что замышляет царица?
На основании чего братья догадались, что перед ними царевна, а не крестьянка?
Публикация учителя
Визитная карточка проекта
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Презентация"Почему царевна добрая?"
Презентация "Почему мачеха царевна злая?"
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Формирующее, рефлексивное и итоговое оценивание
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Дидактические материалы: игры и задания