Учебный проект Когда мы посылаем SOS законам сохранения: различия между версиями
Материал из ПримаВики
Перейти к навигацииПерейти к поиску
| (не показано 14 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 3: | Строка 3: | ||
== Название проекта == | == Название проекта == | ||
Когда мы посылаем sos законам сохранения? | |||
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
Физика, 11 класс | |||
== Краткая аннотация проекта == | |||
Законы сохранения работают во всех разделах физики. Что объединяет все эти законы? Существует ли универсальный закон сохранения? Каковы условия выполнения законов? На этот и другие вопросы ответят участники проекта. | |||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| Строка 22: | Строка 23: | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
[http://docs.google.com/Doc?id=dhmvtn7_0c2g8nqgb&hl=ru визитная карточка проекта] | |||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
[http://docs.google.com/Presentation?id=dhmvtn7_1fgbn3gdb /стартовая презентация] | |||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
Исследование учащихся в учебном проекте Когда мы посылаем sos законам сохранения | [[Исследование учащихся в учебном проекте Когда мы посылаем sos законам сохранения]] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | |||
= | [http://docs.google.com/Doc?id=dhmvtn7_5d4wft3gp|ценивание критического мышления] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
Текущая версия на 12:58, 25 октября 2008
Автор проекта
Название проекта
Когда мы посылаем sos законам сохранения?
Предмет, класс
Физика, 11 класс
Краткая аннотация проекта
Законы сохранения работают во всех разделах физики. Что объединяет все эти законы? Существует ли универсальный закон сохранения? Каковы условия выполнения законов? На этот и другие вопросы ответят участники проекта.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Проблемные вопросы
Учебные вопросы
Публикация учителя
Визитная карточка проекта
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Исследование учащихся в учебном проекте Когда мы посылаем sos законам сохранения
