Учебный проект Живая вода: различия между версиями
Материал из ПримаВики
Перейти к навигацииПерейти к поиску
Строка 37: | Строка 37: | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
*Что такое вода? | *Что такое вода? | ||
* | *Какую же роль выполняет в живом организме вода? | ||
*Почему к воде необходимо бережное отношение? | *Почему к воде необходимо бережное отношение? | ||
*Как можно экономить воду? | *Как можно экономить воду? |
Версия 10:45, 24 октября 2008
Авторы проекта
- Гетманская Марина Геннадьевна
- Мирошник Любовь Викторовна
Творчески переработала:
Название проекта
Живая вода
Предмет, класс
Учебные предметы:
- окружающий мир,
- экология,
- экономика,
- ОБЖ,
- математика.
Класс: 4
Краткая аннотация проекта
Проект ориентирован на изучение вопросов связанных с ролью воды в нашей жизни. Материалы проекта могут быть использованы при изучении тем «Вода», «Охрана воды», «Экология воды», «Сколько стоит вода?».
Работа над проектом помогает удовлетворить познавательный интерес учащихся, побуждает к поиску дополнительной информации, способствует приобретению навыков работы на компьютере, обогащает их жизненный опыт, в ходе решения практических задач с помощью наблюдений, измерений, сравнений.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Вода - предмет потребления или всеобщее достояние?
Проблемные вопросы
- Сколько стоит вода из крана или как заставить папу его починить?
- Почему не рекомендуется пить воду из-под крана в г. Владивостоке?
- Нужна ли растениям вода?
Учебные вопросы
- Что такое вода?
- Какую же роль выполняет в живом организме вода?
- Почему к воде необходимо бережное отношение?
- Как можно экономить воду?
Публикация учителя
Визитная карточка проекта
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Исследование учащихся в учебном проекте Живая вода