Путеводитель по теме "Компьютер": различия между версиями
Материал из ПримаВики
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Новая страница: «== Над уроком работали == Русакова Ирина Анатольевна == Цель == П...») |
|||
| Строка 4: | Строка 4: | ||
== Цель == | == Цель == | ||
Познакомиться с устройством компьютера | Познакомиться с устройством компьютера | ||
== Задачи == | == Задачи == | ||
Ознакомить учащихся с основными понятиям; развитие у детей памяти, мышления, логического мышления; учащиеся должны знать понятие компюьтера, устройств ввода и вывода, запоминающих устройств. | Ознакомить учащихся с основными понятиям; развитие у детей памяти, мышления, логического мышления; учащиеся должны знать понятие компюьтера, устройств ввода и вывода, запоминающих устройств. | ||
== Определения == | == Определения == | ||
| Строка 15: | Строка 13: | ||
оперативное запоминающее устройство | оперативное запоминающее устройство | ||
периферийное оборудование | периферийное оборудование | ||
== Это интересно == | == Это интересно == | ||
== Ответь на вопросы == | == Ответь на вопросы == | ||
Версия 09:55, 8 июля 2011
Над уроком работали
Цель
Познакомиться с устройством компьютера
Задачи
Ознакомить учащихся с основными понятиям; развитие у детей памяти, мышления, логического мышления; учащиеся должны знать понятие компюьтера, устройств ввода и вывода, запоминающих устройств.
Определения
компьютер процессор оперативное запоминающее устройство периферийное оборудование
Это интересно
Ответь на вопросы
Что из себя представляет компьютер? Какое устройство компьютера является главным? Почему? Какие устройства ввода ты знаешь? Назови устройства выводи информации.
