Учебный проект Весна красна: различия между версиями
Материал из ПримаВики
Перейти к навигацииПерейти к поиску
| Строка 54: | Строка 54: | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
[[Основной курс V 10.0 (работники ДОУ 26.09 - 29.09.2011 г.)|на страницу группы]] | |||
[[Категория:Курсовая подготовка]] | [[Категория:Курсовая подготовка]] | ||
[[Категория:V10.0]] | [[Категория:V10.0]] | ||
Версия 19:49, 27 сентября 2011
Авторы проекта
Предмет, класс
Интегрированный музыкальный проект с экологическим направлением. 6-7 лет.
Аннотация проекта
Данный проект создан для детей подготовительной группы 6-7– лет. В ходе проекта дети познакомятся с признаками весны, проведут познавательную экскурсию в лес, узнают о первом весенним цветке, услышат «музыку» природы, а так же выполнят творческие работы.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
«Почему весна поет на все лады?»
Проблемные вопросы
- Как звучит весна?
- Почему подснежник просыпается первым?
- Как почувствовать весну?
Учебные вопросы
- Что такое весна?
- Когда прилетают птицы?
- Назовите месяцы весны?
- Когда тает снег?
План проведения проекта
- Выход на экскурсию в лес.
- Слушать звуки природы.
- Переносить звуки природы на прослушивание музыкального произведения П.И.Чайковского Времена года «Март»
- Сочинить песенку «Веселая капель.
- Читать стихи о весне « Подснежник» Майков
- Придумать сказку « Путешествие капельки»
- Творческое задание : под муз. Вальс Леви исполнить танец «Весеннего ветерка»
- Конкурс рисунков «Первый подснежник»
- Праздник:“Весна—Красна!”
Публикация учителя
