Учебный проект:А вот мы какие...: различия между версиями
Материал из ПримаВики
Перейти к навигацииПерейти к поиску
Сизова ЮА (обсуждение | вклад) |
Сизова ЮА (обсуждение | вклад) |
||
Строка 41: | Строка 41: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
*[http://moemesto.ru/evgschsp/file/13025909/Критерии.doc Критерии оценки] | |||
*[http://moemesto.ru/evgschsp/file/13025910/Критерии_оценивания.doc Критерии оценивания проекта] | |||
*[http://moemesto.ru/evgschsp/file/13025914/Оценивание_проекта4.doc Оценивание проекта] | |||
*[http://moemesto.ru/evgschsp/file/13025917/Оценка1.doc Оценка1] | |||
*[http://moemesto.ru/evgschsp/file/13025920/Оценка2.doc Оценка2] | |||
*[http://moemesto.ru/evgschsp/file/13025922/Оценка3.doc Оценка3] | |||
*[http://moemesto.ru/evgschsp/file/13025925/оценка5.doc Оценка4] | |||
*[http://moemesto.ru/evgschsp/file/13025928/Анкета_для_родителей.doc Анкета для родителей] | |||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == |
Версия 14:11, 18 октября 2011
Авторы проекта
Кирик Г.Ю. Татунь О.П. Панюта О. А.
Предмет, класс
Дети 6-7 лет
Аннотация проекта
Данный проект поможет создать условия для формирования у детей эмоционально – насыщенной атмосферы в группе. Дошкольник должен осознать себя частью коллектива – группы. После завершения проекта дети будут знать и смогут назвать: свое имя, фамилию и отчество, дату своего рождения. Круг интересов друзей. Ваши дети узнают, как цвет влияет на настроение и поведение человека.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
"Какие мы все разные?"
Проблемные вопросы
- В какое время года родилось больше всего детей в нашей группе?
- Чем больше всего любят заниматься дети в нашей группе?
- Как влияют цвета на жизнь нашей группы?
Учебные вопросы
План проведения проекта
Публикация учителя
Визитная карточка проекта
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
- Исследование ребят "А вот мы какие..."
- Исследование ребят "Цветик семицветик"
- Исследование ребят "Игра- вот это да!"
- заголовок ссылки
- заголовок ссылки
- заголовок ссылки
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- Критерии оценки
- Критерии оценивания проекта
- Оценивание проекта
- Оценка1
- Оценка2
- Оценка3
- Оценка4
- Анкета для родителей
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- детский гороскоп
- загадки о спортивных играх
- загадки и стихи
- иллюстрации к проекту
- как проходили Олимпийские игры
- Красный цвет
- Наглядность к проекту
- рисунки_для_показа_этапов_работы.jnt Опорные рисунки для показа этапов работы
- Поговорки о здоровом образе жизни и увлечениях детей
- Подвижные игры для детей
- Психология цвета
- Таблица предпочтений
- Цвета
- Цветотерапия
- Черный цвет