|
|
| Строка 1: |
Строка 1: |
| _NOTOC__
| | |
| {| cellpadding="5" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#FFEC8B; border: 1px solid #C71585; height: 60px" | | | {| cellpadding="5" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#FFEC8B; border: 1px solid #C71585; height: 60px" | |
| | | | | |
| | | | | |
|
| |
|
| [[Изображение:Исследователь.jpg|120px|left]]
| |
|
| |
| <p align=right>'''''Представьте себе девушку, которая сшила себе платье.'''''<br>
| |
| '''''Если она вложила душу в свою работу, работала охотно, c'''''<br>
| |
| '''''любовью, самостоятельно сделала выкройку и придумала фасон'''''<br>
| |
| '''''платья, самостоятельно его сшила, то это и есть образец'''''<br>
| |
| '''''типичного проекта, в самом педагогическом смысле этого слова.'''''<br>
| |
|
| |
| '''''Уильям Херд Килпатрик'''''</p>
| |
|
| |
| ==Краткая аннотация дистанционного модуля "Основы организации сетевого проекта"==
| |
|
| |
| Современные информационные и телекоммуникационные технологии являются эффективным инструментом для развития новых форм и методов обучения, изменения парадигмы образования, отвечающей условиям развития информационного общества и экономики, основанной на знании.
| |
|
| |
| Организация современной школой сетевых проектов дает возможность учителю на более высоком уровне внедрять метод проектов в учебную деятельность. Данный дистанционный модуль ориентирован на практическое освоение учителем проектной технологии и предполагает личное участие педагога в работе над сетевым учебным проектом.
| |
|
| |
|
| {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" |
| | style="width: 60%; background-color: #FFFACD; border: 1px solid #2E8B57; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | | | style="width: 60%; background-color: #FFFACD; border: 1px solid #2E8B57; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | |
|
| |
|
| ==Цель учебного модуля== | | ==Цель занятия== |
| *Изучение особенностей и освоение приемов организации и проведения сетевого учебного проекта. | | *Формирование общего представления о сетевом проекте. |
|
| |
|
| == Задачи == | | == Задачи == |
| *познакомиться с методикой организации и проведения сетевого проекта; | | *познакомиться с историей сетевого проекта; |
| *спланировать структуру гипертекстового учебного проекта в сети Интернет; | | *дать определение понятию "сетевой проект"; |
| *разработать подходы к оцениванию результатов проектной деятельности в сети Интернет. | | *рассмотреть примеры сетевых проектов. |
| | |
| ==Участники ==
| |
| учителя-предметники
| |
| | |
| == Планируемый результат ==
| |
| вики-страница участника со ссылками на материалы, созданные в ходе работы учебного модуля.
| |
| | |
| ==Продолжительность==
| |
| 12 часов
| |
| | |
| ==Сроки работы над учебным модулем==
| |
| *[[Группа Учителя-предметники (январь - февраль, 2009 г.)|Группа 1]]. '''26.01 - 31.01.2009'''
| |
| *[[Группа Учителя-предметники (г.Арсеньев, февраль - март, 2009г.)|Группа 2 (г. Арсеньев)]]. '''9.02 - 20.02.2009'''
| |
| *[[Группа Учителя-предметники (март, 2009 г.)|Группа 3 (Проектирование в ИКТ-насыщенной среде)]]. '''16.03 - 20.03.2009'''
| |
| | |
| '''Режим работы''' - дистанционно.
| |
| | |
| ==Тьютор==
| |
| [[Участник:Юдина Инна Анатольевна|Юдина Инна Анатольевна]]
| |
| | |
| |}
| |
|
| |
|
| {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" |
| | style="width: 60%; background-color: #FAF0E6; border: 1px solid #2E8B57; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | | | style="width: 60%; background-color: #FAF0E6; border: 1px solid #2E8B57; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | |
|
| |
|
| == Уважаемые коллеги! ==
| |
| Мы начинаем работу над первым учебным модулем.
| |
|
| |
| Вам необходимо познакомиться с '''теоретическим материалом''' и выполнить '''практические задания'''.
| |
|
| |
| Вопросы можно задавать на страничке [[Обсуждение участника:Юдина Инна Анатольевна|обсуждения]].
| |
| |}
| |
|
| |
|
| <br clear=all />
| |
| {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ede1f7; margin-left: auto; margin-right: auto"
| |
| | style=" background-color:#ede1f7 ; border: 1px solid #698B22; vertical-align: top" |
| |
|
| |
| == Задания к учебному модулю ==
| |
| ===Задание 1=== | | ===Задание 1=== |
| *Познакомьтесь со статьей [[Сетевой проект]].
| |
| *Познакомьтесь с некоторыми примерами сетевых проектов, размещенных в сети Интернет: | | *Познакомьтесь с некоторыми примерами сетевых проектов, размещенных в сети Интернет: |
| **[[Проект Мой родной, любимый край]] | | **[[Проект Мой родной, любимый край]] |
| **[http://letopisi.ru/index.php/Проект_Преданные_и_знаменитые Проект Преданные и знаменитые] | | **[http://letopisi.ru/index.php/Проект_Преданные_и_знаменитые Проект Преданные и знаменитые] |
| **[http://letopisi.ru/index.php/Проект_%22Первые_шаги%22 Проект "Первые шаги"] | | **[http://letopisi.ru/index.php/Проект_%22Первые_шаги%22 Проект "Первые шаги"] |
| *'''Предлагаем вам ответить на следующие вопросы, опираясь на изученные материалы и собственные знания:'''
| |
| **В каких из рассмотренных Сетевых проектах вы бы приняли участие? Чем они вас заинтересовали?
| |
| **Какая информация должна быть размещена на странице Сетевого проекта, чтобы привлечь к участию в нем?
| |
| **Какие разделы должна содержать страница Сетевого проекта, чтобы быть полезной дистанционным участникам?
| |
| **Предложите сетевые проекты, которые, прежде всего вам самим хотелось бы реализовать для следующих тем:
| |
| {| class="standard" border=1
| |
|
| |
|
| |--
| |
| |'''Тема'''||'''История вашего города (поселка)'''||'''Цифровой мир'''
| |
|
| |
| |--
| |
| |Творческое название сетевого проекта|| ||
| |
|
| |
| |--
| |
| |Деятельность учащихся в работе над проектом|| ||
| |
|
| |
| |--
| |
|
| |
| |--
| |
| |Формы взаимодействия организаторов с участниками|| ||
| |
| |--
| |
|
| |
| |--
| |
| |Ожидаемые результаты проекта|| ||
| |
| |--
| |
|
| |
| |--
| |
| |}
| |
|
| |
| '''Ответьте на предложенные вопросы и заполните таблицу''' в текстовом редакторе MS Word.
| |
|
| |
| '''Сохраните''' документ под именем '''DZ1_Иванова.doc'''.
| |
|
| |
| '''Вышлите''' по адресу: yudina.inna @ gmail.com.
| |
|
| |
| '''В теме''' письма укажите '''Курсы Веб 2.0'''.
| |
|
| |
| ===Задание 2===
| |
| Примите участие '''в сетевом проекте''' '''[[А что у вас на завтрак?]]''' или '''[[Отправляемся в Виртуальный отпуск]]'''.
| |
|
| |
| ===Задание 3===
| |
| *Оставьте свои комментарии к Модулю "Основы организации сетевого проекта" на страницах блога '''ВАШЕЙ ГРУППЫ''':
| |
| **'''Группа 1''' - http://primteach.blogspot.com/ в сообщении Модуль "Основы организации сетевого проекта". Рефлексия обучения.
| |
| **'''Группа г. Арсеньев''' - http://arsenevkurs.blogspot.com/ в сообщении Модуль "Основы организации сетевого проекта". Рефлексия обучения.
| |
| **'''Группа 3''' - http://kurspippkroikt.blogspot.com/ '''в сообщении Модуль "Основы организации сетевого проекта". Рефлексия обучения.'''
| |
| *Кликните по гиперссылке <'''коммент.'''> (под сообщением). В текстовое поле <'''Отправить комментарий'''> введите ответы на предложенные вопросы. Следуя указаниям, отправьте ваш комментарий.
| |
| *Если Вы испытываете затруднения при работе с блогом, познакомьтесь со статьей [http://wiki.km-school.ru/wiki/index.php/Как_оставить_комментарий_в_блоге Как оставить комментарий в блоге].
| |
|
| |
|
| | style="width: 40%; background-color: #CAFF70; border: 1px solid #698B22;vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"| | | | style="width: 40%; background-color: #CAFF70; border: 1px solid #698B22;vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"| |
| <p style="text-align:center;font-size:130%;font-weight:normal;margin-bottom:0;"><b>Участники курсовой подготовки</b> | | <p style="text-align:center;font-size:130%;font-weight:normal;margin-bottom:0;"><b>Участники курсовой подготовки</b> |
| </p> | | </p> |
|
| |
| ==Участники==
| |
| *[[Группа Учителя-предметники (январь - февраль, 2009 г.)]]
| |
| *[[Группа Учителя-предметники (г.Арсеньев, февраль - март, 2009г.)]]
| |
| *[[Группа Учителя-предметники (март, 2009 г.)]]
| |
|
| |
| |}
| |
|
| |
| *на страницу курсов [[Социальные сервисы Веб 2.0 в работе учителя (12.01 - 17.01.2009)]]
| |
| *на страницу [[Курсы для учителей – предметников г. Арсеньев (2 февраля - 14 марта 2009 г.)]]
| |
| *на страницу курсов [[Проектирование педагогической практики в условиях ИКТ-насыщенной среды (10.03 - 20.03.2009 г.)]]
| |
|
| |
|
| |
| [[Категория:Курсовая подготовка]]
| |
| [[Категория:Дистанционный учебный модуль]]
| |
