Участник:Пархомова Наталья: различия между версиями
| Строка 2: | Строка 2: | ||
{| cellspacing="0" style="float: right; border:solid #DB7093 2px; margin: 1px; width: 300px; background: #FFE4E1;" | {| cellspacing="0" style="float: right; border:solid #DB7093 2px; margin: 1px; width: 300px; background: #FFE4E1;" | ||
| style="width: 65px; height: 40px; background: #FFFFFF; text-align: center; font-size: 20pt; color: black;" | '''[[Файл: | | style="width: 65px; height: 40px; background: #FFFFFF; text-align: center; font-size: 20pt; color: black;" | '''[[Файл:Мое ф.JPG|130px]] ''' | ||
| style="font-size: 9pt; padding: 4pt; text-align: center; line-height: 1.5em; color: black;" |''''' [[Участник:Пархомова Наталья|Пархомова Наталья Аркадьевна]] <br> • оформление х <br> • вики-участие х <br> • вики-организация х <br> •вики-копилка х<br> • итого х ''''' | | style="font-size: 9pt; padding: 4pt; text-align: center; line-height: 1.5em; color: black;" |''''' [[Участник:Пархомова Наталья|Пархомова Наталья Аркадьевна]] <br> • оформление х <br> • вики-участие х <br> • вики-организация х <br> •вики-копилка х<br> • итого х ''''' | ||
|} | |} | ||
Версия 23:06, 28 февраля 2013
Коротко о себе
|
Пархомова Наталья Аркадьевна • оформление х • вики-участие х • вики-организация х •вики-копилка х • итого х |
ФИО: Пархомова Наталья Аркадьевна
Место работы: Приморcкий край, пгт. Лучегорск, МОБУ СОШ №2
Должность: учитель информатики
Образование: высшее
Опыт работы: 9 лет
Сфера профессиональных интересов: применение сервисов Web 2.0. в профессиональной деятельности.
E-mail: shera1910@gmail.com
Краткая аннотация конкурсной работы:
Данный проект предназначен для учащихся 5 классов в рамках изучения предмета информатика, темы «Информация вокруг нас». Сегодня человек живёт в мире, где информация имеет огромное значение. Поэтому жизненно важно понимать, что такое информация и уметь правильно с ней работать. Данный проект формирует у учащихся целостные представления о понятии "информация", о способах хранения, передачи информации, о различных носителях информации. В результате самостоятельных исследований школьники познакомятся с понятием информации, видами и свойствами информации, способами получения информации человеком. Они рассмотрят такие виды информационной деятельности человека как: сбор, хранение, обработка и передача информации. Работая над проектом, учащиеся проводят исследования на темы: «Как угнаться за информацией?», «Как мне хранить свои секреты?», «Что вы делаете с информацией?» «Какая информация существует?». Такая работа поможет ребятам осмысленно видеть окружающий мир, более успешно в нем ориентироваться, формирует основы научного мировоззрения.
Мое участие
Форум образовательных инициатив 2011: Команда "Х@ЛК" МОБУ СОШ ?2 пгт. Лучегорск
Развитие творческих способностей школьников средствами ИКТ, март 2012.
