Учебный проект Коррупция как социальное явление: различия между версиями

Материал из ПримаВики
Перейти к навигацииПерейти к поиску
Строка 34: Строка 34:


===''Учебные вопросы''===
===''Учебные вопросы''===
Коррупция:явление,сущность, последствия, виды юридической ответственности.
Причины коррупции в российском обществе.
Как противостоять коррупции.


==Публикация учителя==
==Публикация учителя==

Версия 16:37, 28 октября 2009


Авторы проекта

Участник:Горшков Николай Алексеевич

Предмет, класс

Обществознание, 11 класс

Аннотация проекта

Проект предназначен старшеклассникам. Работа над проектом позволит им уяснить суть понятия "коррупция",выделить её различные формы,определить сферы жизнедеятельности,где наиболее распространена коррупция.Выявить её причины и негативные последствия,осмыслению коррупции как социального явления.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Нужно ли бороться с коррупцией?

Чиновники без взятки как пчёлы без мёда.

Почему коррупция не истребима?


Проблемные вопросы

Почему необходимо противостоять коррупции?

Могут ли люди обоётись без взяток?

Что заставляет людей давать и получать взятки?

Учебные вопросы

Коррупция:явление,сущность, последствия, виды юридической ответственности.

Причины коррупции в российском обществе.

Как противостоять коррупции.

Публикация учителя

Визитная карточка проекта

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы

Бизнес-поисковик IPRIM.RU