Все начиналось так...: различия между версиями
Строка 3: | Строка 3: | ||
Одноэтажное деревянное здание (стояло на болоте)с большими окнами, двумя просторными классными комнатами и двумя маленькими – служебными помещениями с печным отоплением.В одном из классов была сцена со всей атрибутикой. | Одноэтажное деревянное здание (стояло на болоте)с большими окнами, двумя просторными классными комнатами и двумя маленькими – служебными помещениями с печным отоплением.В одном из классов была сцена со всей атрибутикой. | ||
Здание школы окружали заросли кустарников, болотной кочки и топь, и только вокруг здания и подьезд к ней были засыпаны гравием. | Здание школы окружали заросли кустарников, болотной кочки и топь, и только вокруг здания и подьезд к ней были засыпаны гравием. | ||
'''''Первым директором школы была Степанова Галина Ивановна.''''' | |'''''Первым директором школы была Степанова Галина Ивановна.''''' | ||
|[[Изображение:Эскиз.jpg|200 px|thumb|Эскиз]] | |[[Изображение:Эскиз.jpg|200 px|thumb|Эскиз]] | ||
|} | |} |
Версия 09:07, 17 октября 2008
Ноябрь 1944 года – открыта железнодорожная начальная школа № 45 на станции Даубихэ для детей работников дороги в здании столовой военизированного железнодорожного полка №9, который отправился на фронт.
Одноэтажное деревянное здание (стояло на болоте)с большими окнами, двумя просторными классными комнатами и двумя маленькими – служебными помещениями с печным отоплением.В одном из классов была сцена со всей атрибутикой. Здание школы окружали заросли кустарников, болотной кочки и топь, и только вокруг здания и подьезд к ней были засыпаны гравием. |
Первым директором школы была Степанова Галина Ивановна. |
В 1948г в школу пришла работать после окончания Велико-Устюгского педучилища по распределению Мартеха Лилия Павловна.Первые 4 классные комнаты были большими, наполняемость в классах была по 40-42 ученика. Для Мартеха Лилии Павловны труд учителя стал смыслом жизни, многих учеников проводила она в большую жизнь и в каждом из них стремилась воспитать любовь к знаниям, её воспитанники пытливы, любознательны, с ними интересно работать – это единодушное мнение всех учителей, кому пришлось работать в классах, выпущенных Лилией Павловной. |
1952г – начальная школа №45 переименована в железнодорожную семилетнюю школу № 46. Увеличилось число классных комнат за счет пристроек. |
С 1956 по 1958 гг. директором школы был Сорокин Петр Семенович. При нем были пристроены к основному левое, а потом – правое крыло. Строили специалисты, а учителя и ученики помогали. Вокруг – болотистая местность. |
В 1960г железнодорожная школа № 46 передана в министерство просвещения РСФСР, переименована в восьмилетнюю школу № 10. Весной вокруг школы всё в цвету. Никто не воровал и не ломал деревья (дежурили только по ночам, на всякий случай – осенью). Завоевывали первые места за полученную с/х продукцию. Директор школы Голубева Софья Павловна (до 4 января 1962г). |
С 4 января 1962г – до 25 августа 1969г директором школы был Буянкин Федор Семенович. При нем было ещё деревянное здание с пристройками. Похоже на букву “П.” к ходу, уже старое. Приходилось дыры затыкать в стенах, так как школу “водило” (стояла на болоте). В 1962г – 1964г Федор Семенович начал строительство нового кирпичного, двухэтажного здания “хозяйственным” способом – за счет городского финансирования.В 1967г – 1968г при Федоре Семеновиче школа заняла 2 место в городе по учебе и была на городской доске почета. В школе сложились определенные традиции, они продолжаются и сегодня. В 1967г школа № 10 становится средней. Весной 1968г был первый выпуск 10 классов. |
В 1969г – 1970г директором школы был Богачев Михаил Иванович. Пробыл директором не долго, но вместе с ним в коллектив школы влились учителя: Мордикова О.И., Зинина А.И., Морозова Л.Я., Березина В.З., и другие. |
С 1970г. Директор школы Котова Фаина Дмитриевна(1.02.1970-14.12.1975г.г.)Самыми сложными в ее работе оказались хозяйственные вопросы, так как в этом году шло строительство нового здания. Строилось оно трудно, с массой недоделок, с низким качеством отделочных работ. Приходилось много ездить по краю, “доставать” мебель для школы – новостройки.Первые шторы на окнах появились при Ф.Д.Котовой. Учащиеся, заработанные в трудовом лагере деньги, отказались получать и передали в фонд школы (и первые кабинеты оделись в шторы: это кабинет физики и истории – таково желание ребят).С 1970г действует в школе цветное расписание “детище” А.Д. Голенко. |
1973 – 1980г.г.Директор школы Порхун Николай Захарович.Сложившиеся в школе традиции продолжались. Школа продолжала идти вперёд – и основная заслуга в её работниках – учителей, тех. персонала, секретарей, библиотекарей, то есть всего коллектива.
“Мне повезло в том, что в школе работал замечательный коллектив педагогов” – говорила Мартёха Л.П.. Среди учителей начальных классов была Щурова Надежда Ивановна, бывшая ученица ж/д школы № 46, а затем учитель в своей же школе.За проработанное время в школе у Надежды Ивановны было 12 выпусков. 17 лет вела методическую секцию учителей начальных классов. За свою работу поощрялась 2 раза денежными премиями, а так же 22 грамотами награждена знаком “Победитель социалистического соревнования 1976 г.”, а так же медалью “Ветеран труда”. |
С октября 1972 года по сентябрь 1980 года работал в школе №10 преподавателем НВП Воробьев Василий Васильевич.С февраля 1943 года по 1972 год служил в армии. С 1962 года по 1972 год был военкомом г. Арсеньева. Имеет 20 воинских наград, из них боевых: орден “Отечественной войны 1 степени”, медали “За отвагу”, “За боевые заслуги”, “За взятие Кенигсберга”.
Воспитанный, справедливый, требовательный, честный человек. Ребята очень полюбили всесоюзную игру “Зарница”.Василий Васильевич держал постоянную связь с танковой частью (в городе), с командиром этой части полковником Андроновым. На игру “Зарница” приглашались воины – шефы. |
С 27 августа 1969 года по 19 октября 1998 года проработала в школе №10 Зинина Александра Игнатьевна. Александра Игнатьевна вспоминает: ”Все 40 лет работы в школе кажется, прошли на одном дыхании! 1969 – 1972г.г. я – организатор по внеклассной работе в сш №10 г. Арсеньева.Если оценить свою роль в работе школы – думаю, что это огромная работа всего коллектива по воспитанию достойных граждан своей Родины. Это не громкие слова, т.к. где бы мы не бывали: на экскурсии, в трудовых лагерях, субботниках – везде отмечались такие черты у школьников, как трудолюбие, уважение старших, доброжелательность, чуткость. Мы все делали своё дело, свою работу по принципу: надо, так надо. И ещё – всякую работу делать только хорошо, качественно! А девизом нашего поколения были слова из песни: “раньше думай о Родине, а потом – о себе”.Начиная с Котовой Ф.Д. Шла работа по накоплению и систематизации материала в кабинетах: карточки к урокам, наглядность. Ежегодные смотры кабинетов профсоюзной городской организации подстёгивали эту работу делать дальше. Как результат – многие кабинеты: физики, химии, истории, математики, начальных классов – признавались лучшими в городе.Очень интересно проходили в школе фестивали союзных республик. Недели театра – это целый месячник праздников.Александра Игнатьевна – инициатор и создатель летописи школы. |
Все эти годы в школе работали педагоги, труд которых дорог для всех нас: бывших и настоящих учеников. |