Учебный проект Культура речи: различия между версиями
Материал из ПримаВики
Перейти к навигацииПерейти к поиску
| Строка 57: | Строка 57: | ||
[http://www.distedu.ru/mirror/_rus/www.mediaterra.ru/rhetoric/01.htm#top практикум по культуре речи] | [http://www.distedu.ru/mirror/_rus/www.mediaterra.ru/rhetoric/01.htm#top практикум по культуре речи] | ||
[http://www.gruppi.ru/articles/article-full/235/ советы по культуре речи] | [http://www.gruppi.ru/articles/article-full/235/ советы по культуре речи] | ||
[http://digest-news.ru/39980-razvitie-rechi-mozhno-li-nauchitsya-govorit.html современный взгляд на проблему] | |||
[[Категория:Курсовая подготовка]] | [[Категория:Курсовая подготовка]] | ||
[[Категория:V10.0]] | [[Категория:V10.0]] | ||
Версия 14:20, 12 ноября 2009
Авторы проекта
Предмет, класс
Русский язык, 9 класс
Аннотация проекта
Проект предназначен для учащихся 9 класса. В ходе исследовательской деятельности дети узнали,
что слово является средством умственного общения людей и как сделать это общение понятным.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
При каких условиях слово будет средством умственного общения людей?
Проблемные вопросы
Нужны ли в нашей речи слова-паразиты?
Учебные вопросы
- Какой должна быть грамотная речь, что помогает нам сделать ее ясной, точной и выразительной?
- Каковы причины возникновения и функции слов-паразитов в нашей речи?
Публикация учителя
Визитная карточка проекта
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Исследование ученика Причины и функции слов-паразитов в речи
Исследование ученика Нормы современного языка
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Другие документы
справочник практикум по культуре речи советы по культуре речи современный взгляд на проблему
