Родная школа: различия между версиями
| Строка 16: | Строка 16: | ||
В то время моя мама училась в третьем классе. Она мне и рассказала, как дети после каникул пришли в старую школу на занятия, а их учительница К. В. Селедкова сказала: «Ребята, новая школа открылась! Пойдемте туда на линейку. Там будет торжественное открытие школы». И дети с радостью побежали. Торжественное открытие проходило в спортивном зале, который был еще не совсем готов. Строители не успели его побелить и покрасить. Там стояли строительные леса. Все люди, которые находились на торжественной линейке, были очень оживлены и радостны. Присутствовало много гостей. Строители передали огромный символический ключ от школы детям и попросили их беречь, любить новую школу, сохранить ее для своих детей и внуков. | В то время моя мама училась в третьем классе. Она мне и рассказала, как дети после каникул пришли в старую школу на занятия, а их учительница К. В. Селедкова сказала: «Ребята, новая школа открылась! Пойдемте туда на линейку. Там будет торжественное открытие школы». И дети с радостью побежали. Торжественное открытие проходило в спортивном зале, который был еще не совсем готов. Строители не успели его побелить и покрасить. Там стояли строительные леса. Все люди, которые находились на торжественной линейке, были очень оживлены и радостны. Присутствовало много гостей. Строители передали огромный символический ключ от школы детям и попросили их беречь, любить новую школу, сохранить ее для своих детей и внуков. | ||
[[Категория:Конкурс сочинений]] | |||
Версия 20:00, 29 декабря 2009
Быстрякова Инна Наша школа № 3-самая большая, нарядная школа посёлка. Я сегодня хочу побыть в роли экскурсовода. Открываем массивную дверь - мы в холле. В этом году он преобразовался. Появился зал, в котором очень уютно чувствуешь себя, когда, например, опоздал на уроки, или пришел рано, На стене висит доска для информации - где, какие кружки работают, какие учебники можно взять в библиотеке, доска с расписанием, зеркало. Можно посидеть, повторить уроки, просто поболтать - и никому не помешать.
Вот прозвенел звонок на перемену. Весь первый этаж занимают ученики начальных классов. Они весёлой гурьбой высыпали из классов, им хочется подвигаться, покричать, поиграть. Все к этому поведению привык ли - возрастные особенности. И мы когда - то были такими, но главное не в этом, а в том, что...
Сюда мы ребятишками
С пеналами и книжками
Входили и садились по рядам.
И здесь мы слово «Родина»
Впервые прочитали по слогам.
Братухина Альбина До начала 70-х годов в нашем поселке было только две благоустроенные школы. Школа номер два и школа номер один. У нашей школы был номер четыре, и располагалась она в двух небольших деревянных старых зданиях по улице Гагарина. Начальные классы занимались в одном здании, а старшие классы - в другом. Было очень неудобно, тем более у ребят не было спортивного и актового зала, столовой. В начале 70-х годов начали строить новое, современное здание, для нашей школы, которого с нетерпением ждали ученики. Многие дети ходили помогать строителям, чтобы в новом учебном году пойти учиться в новую,современнсло, красивую школу. Но к первому сентября строители не успели закончить все работы. Дети начали учебу в новой школе только после осенних каникул, со второй четверти.
В то время моя мама училась в третьем классе. Она мне и рассказала, как дети после каникул пришли в старую школу на занятия, а их учительница К. В. Селедкова сказала: «Ребята, новая школа открылась! Пойдемте туда на линейку. Там будет торжественное открытие школы». И дети с радостью побежали. Торжественное открытие проходило в спортивном зале, который был еще не совсем готов. Строители не успели его побелить и покрасить. Там стояли строительные леса. Все люди, которые находились на торжественной линейке, были очень оживлены и радостны. Присутствовало много гостей. Строители передали огромный символический ключ от школы детям и попросили их беречь, любить новую школу, сохранить ее для своих детей и внуков.
