Проектирование педагогической практики в условиях ИКТ-насыщенной среды (февраль - март 2010 г., г. Спасск-Дальний): различия между версиями

Материал из ПримаВики
Перейти к навигацииПерейти к поиску
Строка 32: Строка 32:
|}
|}


|}


{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"

Версия 14:03, 14 февраля 2010

Tehno59.jpg

Машины должны работать. Люди должны думать.
Девиз компании IBM

Учебный модуль "Сетевые сервисы в работе учителя"

Тьюторы:

Дата и место проведения

15.02.2010 - 19.02.2010

Категория работников образования

Учителя-предметники

Цель

  • Формирование готовности педагогов к использованию современных социальных сервисов Web 2.0 в педагогическом процессе.

Программа

Дискуссия по методу "Шесть шляп мышления"

Шляпы 1.png

Обсуждаем: "Что станет со школой, если каждый учитель будет активно ходить в «гости» на сайты и блоги коллег узнавая, что новенького появилось у соседа?"

Занятие 1. Викификация

Занятие 2. Блогоразумие или Как создать образовательный блог...

Занятие 3. Фоторепортаж, фотожурналистика, тимбилдинг...

Интересные ресурсы

Образовательные блоги:

Бизнес-поисковик IPRIM.RU
Источник — https://primwiki25.ru/index.php?title=Проектирование_педагогической_практики_в_условиях_ИКТ-насыщенной_среды_(февраль_-_март_2010_г.,_г._Спасск-Дальний)&oldid=69156