Проектирование педагогической практики в условиях ИКТ-насыщенной среды (февраль - март 2010 г., г. Спасск-Дальний): различия между версиями
AiA (обсуждение | вклад) |
AiA (обсуждение | вклад) |
||
Строка 52: | Строка 52: | ||
# Изучить материал статьи [[Блог в педагогической практике]] | # Изучить материал статьи [[Блог в педагогической практике]] | ||
# Определить задачи, которые вы сможете решить с помощью блога. | # Определить задачи, которые вы сможете решить с помощью блога. | ||
# Создать блог на [http://Blogger.com Blogger.com] | # Создать блог на [http://Blogger.com Blogger.com]. | ||
# Посетить блог коллеги. Стать постоянным читетелем. Оставить комментарий. | |||
# | |||
# | |||
# | |||
|} | |} |
Версия 00:50, 15 февраля 2010
Машины должны работать. Люди должны думать.
Девиз компании IBM
Учебный модуль "Сетевые сервисы в работе учителя"
Тьюторы:
- Инна Алексеевна Агеева
- Игорь Витальевич Борисенко
- Людмила Валерьевна Путинцева
- Инна Анатольевна Юдина
Дата и место проведения
15.02.2010 - 19.02.2010
Категория работников образования
Учителя-предметники
Цель
- Формирование готовности педагогов к использованию современных социальных сервисов Web 2.0 в педагогическом процессе.
Программа
Дискуссия по методу "Шесть шляп мышления"
Автор популярной методики "Шесть шляп мышления" Эдвард де Боно решил разделить все мыслительные процессы, которые происходят в голове человека, на шесть типов. Если хаос, царящий в голове, привести в порядок, разложить мысли по полочкам и заставить их течь в строгой последовательности, то поиск решения станет более быстрым и продуктивным. Человек, мысленно надевая шляпу определенного цвета, выбирает в данный момент тип мышления, который с ней ассоциируется. Читать далее... |
Занятие 1. ВикификацияШаг 1. Учимся работать в ПримВики.
|
Занятие 2. Блогоразумие или Как создать образовательный блог...
|
Занятие 3. Фоторепортаж, фотожурналистика, тимбилдинг... |
Интересные ресурсы
Образовательные блоги: