Об образовательном блоге замолвите слово 17.02.2010: различия между версиями
Материал из ПримаВики
Перейти к навигацииПерейти к поиску
AiA (обсуждение | вклад) (Новая страница: «Уважаемые учителя! Замолвите слово об образовательном блоге. == Группа 1 == == Группа 2 == …») |
|||
| Строка 18: | Строка 18: | ||
== Группа 3 == | == Группа 3 == | ||
Благодаря блогам связь учитель ученик становится более прочной, насыщенной, продуктивной. Общение может происходить на равных, что в реальной жизни, порой это не возможно. Так же работа в блоге развивает моторику пальцев и скорость вращения глазных яблок. | |||
Для учителя это широкое не паханное поле деятельности. | |||
Примерив «Красную шляпу» можно сказать, что образовательный блог - это круто, клёво, креативно. И этим все сказано!!!!!!!!!!!!! | |||
== Группа 4 == | == Группа 4 == | ||
Версия 14:48, 17 февраля 2010
Уважаемые учителя!
Замолвите слово об образовательном блоге.
Группа 1
Группа 2
Группа 3
Благодаря блогам связь учитель ученик становится более прочной, насыщенной, продуктивной. Общение может происходить на равных, что в реальной жизни, порой это не возможно. Так же работа в блоге развивает моторику пальцев и скорость вращения глазных яблок. Для учителя это широкое не паханное поле деятельности. Примерив «Красную шляпу» можно сказать, что образовательный блог - это круто, клёво, креативно. И этим все сказано!!!!!!!!!!!!!
