Педагог XXI века (курсы кафедры педагогики и психологии, 8-20 февраля 2010): различия между версиями
Строка 102: | Строка 102: | ||
*[http://iso.pippkro.ru/ Сетевые сообщества педагогов Приморья] | *[http://iso.pippkro.ru/ Сетевые сообщества педагогов Приморья] | ||
*[http://pedsovet.su/ Педсовет.su] | *[http://pedsovet.su/ Педсовет.su] | ||
*[http://www.openclass.ru/community/84640 Год учителя 2010] | |||
'''Всё о ЕГЭ:''' | '''Всё о ЕГЭ:''' | ||
*[http://ege.edu.ru/ Портал информационной поддержки ЕГЭ] | *[http://ege.edu.ru/ Портал информационной поддержки ЕГЭ] | ||
Строка 117: | Строка 117: | ||
*[http://fcior.edu.ru Федеральный центр информационно-образоваетельных ресурсов] | *[http://fcior.edu.ru Федеральный центр информационно-образоваетельных ресурсов] | ||
*[http://skillopedia.ru/ Скиллопедия - видео энциклопедия знаний] | *[http://skillopedia.ru/ Скиллопедия - видео энциклопедия знаний] | ||
'''О блоге''' | |||
*[http://293detki.blogspot.com/ Весёлые ребята - классный блог] | *[http://293detki.blogspot.com/ Весёлые ребята - классный блог] | ||
*[http://klassmama.blogspot.com/ Записки классной мамы] - 1 место во Всероссийском конкурсе блогов | *[http://klassmama.blogspot.com/ Записки классной мамы] - 1 место во Всероссийском конкурсе блогов |
Версия 00:15, 19 февраля 2010
Кафедра педагогики и психологии ПИППКРО с 8.02.2010 по 20.02.2010 г. приглашает всех заинтересованных в своем профессиональном развитии педагогов, руководителей, методистов Приморского края на проблемные курсы повышения квалификации
Педагог XXI века: управление развитием профессиональных компетентностей
В программе курсов:
- педагог как субъект образовательного процесса;
- требования новых образовательных стандартов (ФГОС второго поколения) к профессиональным компетентностям педагога;
- инновационная педагогическая деятельность и педагогическое творчество;
- конструирование современного урока и воспитательного события в образовательном учреждении;
- современные сервисы Интернет как средство развития педагога;
- современные механизмы формирования и развития профессиональных компетентностей педагога, управление развитием;
- педагог, ученик, родитель: феномен взаимодействия.
Начало занятий 8 февраля 2010 г. в 10.00 в ПИППКРО по адресу: г. Владивосток, ул. Станюковича, д.28.
- Дата и место проведения: 19 февраля 2010, ПИППКРО
- Куратор: Инна Анатольевна Юдина (ауд.430),
- Преподаватель: Светлана Евгеньевна Довбыш (ауд.407)
Учимся работать в Wiki-среде
Создание учебной статьиШаг 1. Прочитайте следующие притчи и выберите одну, с которой будете работать: Это наш контент. На его основе мы должны проектировать учебную статью к уроку (в начальной, средней или старшей школе). Скопируйте текст притчи и сохраните ее в текстовом документе Word. Шаг 2 Выполните задания:
Шаг 3
Шаг 4 Познакомьтесь со статьей коллеги. Зайдите в раздел Обсуждение. Составьте рецензию на статью. Воспользуйтесь кнопкой "Ваша подпись и момент времени" и подпишите свой отзыв.
|
Участники и их работы В работе пригодиться
Сервисы Веб 2.0 - инструкции,как работать с сервисами, Патаракин Е.Д. Социальные сервисы сетевых сообществ в помощь учителю Сетевые образовательные сообщества
Всё о ЕГЭ:
Коллекции ЦОР
О блоге
|