Поиграем в шляпы или Зачем учителю социальные сервисы?: различия между версиями
Строка 12: | Строка 12: | ||
|[[Файл:White hat.jpg|100px|left|Белая шляпа]] || | |[[Файл:White hat.jpg|100px|left|Белая шляпа]] || | ||
'''Белая шляпа:''' | '''Белая шляпа:''' У современного учителя появилась уникальная возможность пользоваться Интернет ресурсами для профессионального развития. Продвинутые учителя сами создают свои электронные ресурсы, другая группа - изучает эти ресурсы, робко включается в процесс сетевого взаимодействия. А есть учителя (их пока большинство у нас в городе), которые про Интернет не хотят слышать или вообще про него ничего не знают. | ||
|} | |} |
Текущая версия на 22:57, 22 февраля 2010
Проблемный вопрос
"Что станет со школой, если каждый учитель будет активно ходить в «гости» на сайты и блоги коллег узнавая, что новенького появилось у соседа?" |
Результаты обсуждения
Белая шляпа: У современного учителя появилась уникальная возможность пользоваться Интернет ресурсами для профессионального развития. Продвинутые учителя сами создают свои электронные ресурсы, другая группа - изучает эти ресурсы, робко включается в процесс сетевого взаимодействия. А есть учителя (их пока большинство у нас в городе), которые про Интернет не хотят слышать или вообще про него ничего не знают. |
Черная шляпа: Работать некогда, учителя перестанут думать самостоятельно, не будет индивидуального подхода к обучению, появятся шаблоны построения уроков. Учитель большую часть времени будет проживать в виртуальном мире. Снизится качество образования. Ухудшится здоровье учителя. Появится зависть к успехам других учителей. И вообще, Интернет - дорогое удовольствие. |
Желтая шляпа: Такая ситуация поможет учителям обмениваться опытом, общаться, обращаться за помощью к сообществу педагогов, быть в курсе событий. Образовательные сайты и блоги служат стимулом для роста педагогического матсерства. "Продвинутый учитель - продвинутые дети". Ученики будут приобщены к образовательным Интернет-ресурсам, развивать коммуникативную и информационные компетенции. Повысится статус школы. "Школа будет слыть продвинутой". |
Зеленая шляпа: Школам можно обмениваться опытом через Интернет. Образовательные блоги можно использовать для проведения дистанционных уроков. Интернет поможет учителю и ученикам понять друг друга. Учителя могут найти интересные и новые методики. |
Синяя шляпа: Новое - движение - прогресс - развитие! Интернет - это реальность сегодняшнего времени. Нужно думать, размышлять над тем, как образовательные сайты и блоги могут помочь школе, учителю. Но во всем должно присутствовать чувтсво меры. |
Красная шляпа: Интересно, страшно, ново, полезно, счастье в личной жизни, страшновато, новое знание, доступно, здорово, что помогает сэкономить время, трудно найти все, что нужно. |