За страницами учебника

Реализация программы повышения квалификации для учителей общеобразовательных учреждений

Тема программы

Интернет-ресурсы в педагогической практике учителя

Задание 1

(Мирошник Любовь Викторовна)

Предлагаю задание на обработку информации, которое можно использовать при изучении темы «Информационные процессы» в курсе Информатики и ИКТ. Задание позволяет закрепить навыки использования Интернет-ресурсов и создания гипертекстового документа.

Составить слова из букв, входящих в слово И Н Ф О Р М А Т И К А.

Слова должны быть существительными в единственном числе, именительном падеже. Использование имен собственных не допускается. Нельзя заменять букву ё буквой е. Нельзя использовать букву дважды, если в исходном слове она встречается всего один раз.

Для каждого полученного слова организовать гиперссылку на Интернет-ресурс, где дано его толкование. Если слово имеет несколько значений, достаточно указать одно из них.

В ответах указывать автора найденного решения. Присоединяйтесь!

Решение

1. Форма (Мирошник Любовь Викторовна)

2. Тик (Мирошник Любовь Викторовна)

3. Риф ( Борзенец Наталья Валерьевна)

4. Рифма ( Борзенец Наталья Валерьевна)

5. Тиф ( Борзенец Наталья Валерьевна)

6. Фирма ( Сурова Олеся Ивановна )

7. Танк ( Жилкина Ирина Алексеевна )

8. Март ( Маркова Светлана Александровна )

9.Картина (Иванова Гузэль Мансуровна)

10. Формат (Урсакий Ирина Борисовна)

11. Ритм (Ратушная Татьяна Геннадьевна)

12.Марка(Гусева Елена Федоровна)

Задание 2

(Борзенец Наталья Валерьевна)

Отгадай ребус и узнаешь тему нашего урока (2 класс УМК "Школа 2100")

Решение

КОДИРОВАНИЕ (Щеглова Виктория)

Задание 3

(Олеся Сурова)

ПОИГРАЕМ,ОТГАДАЕМ!

Решение

ИНФОРМАЦИЯ (Щеглова Виктория)

---

Решение

ДОВОД (Щеглова Виктория)

Задание 4

(Маркова Светлана Александровна)

Предлагаю отгадать ключевое слово кроссворда по информатике для 3 класса (по вертикали - 1)

Решение

Компьютер (Постникова Надежда Владимировна)

Задание 5

(Жилкина Ирина Алексеевна)

Кроссворд по географии, тема " Африка"( 6, 7 класс). Можно использовать при проведении внеклассных мероприятий по географической или экологической тематике.

Решение

1. Бегемот; 2. Сервал; 3. Горилла; 4. Нигер; 5. Термиты; 6. Баобаб; 7. Афригия; 8. Жираф; 9. Ньяса (Иванова Гузэль Мансуровна)

Задание 6

(Щеглова Виктория)

Решаем ребусы.

Решение

пиксель Пермякова Елена Ивановна

---

Решение

Курсор Участник: Иванова Гузэль Мансуровна

---

Решение

Кодирование (Пермякова Елена Ивановна

Задание 7

(Ни Ирина Викторовна)

Задание для учеников 1 класса при изучении темы "Сложение и вычитание однозначных чисел". Какие числа пропущены?

Решение

8 и 14 Молчанова Татьяна Ивановна

Задание 8

Молчанова Татьяна Ивановна

Кто сказал:"Я знаю только то, что ничего не знаю."

Решение

Сократ Участник: Иванова Гузэль Мансуровна

Задание 9

Участник: Иванова Гузэль Мансуровна

Заполни клеточки словами и составь слово из букв, выделенных клеток.

Решение

Компьютер Участник: Ни Ирина

Задание 10

Участник: Ратушная Татьяна Геннадьевна

Из слова

ФИЛЬТРОВАНИЕ

Cоставить слова в именительном падеже, имена существительные.

РЕШЕНИЕ

Ров,трал,тир,винт,вар,лира,фильтр,трон,фтор,фон,вал,вор,рот,риф,лифт,верфь,лань,нива,тина,винил,фронт,ваниль,ива Участник: Иванова Гузэль Мансуровна

Задание 11

Гусева Елена Федоровна

Составь из пропущенных букв новое слово:

_УКЛА, _РБУЗ, _УЧКА, _ИСТ, _ОРА, _ОМ, _ВТОБУС, _АПКА

РЕШЕНИЕ

Задание 12

Острикова Валентина Викторовна 2 класс, математика,русский язык Расшифруй предложение в котором каждая буква заменена её номером в русском алфавите. Все слова записаны слитно. (15),(1),(14),(17),(6),(19).(15),(33),(19),(20),(18).(!6),(10),(20),(30),(10),(8),(10),(20),(30),(17),(16),(14),(16),(4),(1),(6),(20).