Учебный проект Сороковые, роковые: различия между версиями
Материал из ПримаВики
Перейти к навигацииПерейти к поиску
| Строка 19: | Строка 19: | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
Нужна ли человеку историческая память? | |||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
#Письмо с фронта - реликвия или простой листок бумаги? | |||
# | |||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
Версия 16:27, 24 марта 2010
Авторы проекта
- Ерёмина Людмила Викторовна
- Потягайло Марина Николаевна
- Ярош Ирина Владимировна
Учебные предметы
- Литература
- История
- Внеклассная работа
Аннотация проекта
2010 год– это год 65-летия Великой Победы. А много ли наши дети знают об этой войне? Какие страницы нашей общей истории они должны прочитать, прочувствовать? Проект «Сороковые, роковые...» позволит учащимся самим прикоснуться к событиям того времени, изучить документы, письма участников событий, узнать о подвиге городов-героев
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Нужна ли человеку историческая память?
Проблемные вопросы
- Письмо с фронта - реликвия или простой листок бумаги?
