ИКТ и Лидер-2: различия между версиями
Лидер-2 (обсуждение | вклад) (Новая страница: « '''== ИКТ и Лидер-2 ==''' '''«А вам помогает информатика в школе?»''' Ответ на этот вопрос мы реш…») |
Лидер-2 (обсуждение | вклад) |
||
Строка 1: | Строка 1: | ||
'''== ИКТ и Лидер-2 ==''' | '''== ИКТ и Лидер-2 ==''' | ||
Строка 19: | Строка 17: | ||
Как мы видим, учащиеся нашей школы считают ИКТ неотъемлемой частью учебного процесса и видят в их использовании только положительные моменты. Но есть и другое мнение: | Как мы видим, учащиеся нашей школы считают ИКТ неотъемлемой частью учебного процесса и видят в их использовании только положительные моменты. Но есть и другое мнение:.[[Файл:кабинет информатики Лидер-2.JPG|300px|thumb|right|наш кабинет информатики]] | ||
• «Если ученики рассказывают преподавателю больше, чем он знает, такая информатика не нужна». | • «Если ученики рассказывают преподавателю больше, чем он знает, такая информатика не нужна». | ||
Строка 28: | Строка 26: | ||
«Конечно, сейчас 21 век и без компьютеров никуда, как и без новейших технологий. И обращаться со всеми новшествами нас учит информатика, например, уметь пользоваться интерактивной доской, делать различные презентации, изучать языки программирования - это всё непременно пригодится. Хорошо было бы, если в недалёком будущем во всех школьных кабинетах были интерактивные доски и электронные учебники .Так у детей будет проявляться больший интерес к занятиям, ведь современная молодёжь больше всего времени проводит за компьютером…» | «Конечно, сейчас 21 век и без компьютеров никуда, как и без новейших технологий. И обращаться со всеми новшествами нас учит информатика, например, уметь пользоваться интерактивной доской, делать различные презентации, изучать языки программирования - это всё непременно пригодится. Хорошо было бы, если в недалёком будущем во всех школьных кабинетах были интерактивные доски и электронные учебники .Так у детей будет проявляться больший интерес к занятиям, ведь современная молодёжь больше всего времени проводит за компьютером…» | ||
Акимова Оксана, Четверикова Дарья | Акимова Оксана, Четверикова Дарья | ||
[[Как информационно-коммуникационные технологии помогают мне учиться]] | [[Как информационно-коммуникационные технологии помогают мне учиться]] | ||
[[Категория:Конкурс Вики-статей]] | [[Категория:Конкурс Вики-статей]] |
Версия 00:25, 26 марта 2010
== ИКТ и Лидер-2 ==
«А вам помогает информатика в школе?»
Ответ на этот вопрос мы решили узнать у самих школьников, поработав в роли журналистов. И вот что из этого получилось:
• «Информатика нужна! Особенно если планируете поступать в технический ВУЗ. Там на всех специальностях есть информатика. Будет трудно без подготовки. Да, и вообще, сегодня, чем больше у тебя знаний о компьютере и программах, тем лучше! Обязательно пригодится!»
• «Она обязательна, без компьютеров сейчас никуда…Реферат приготовить, информацию найти, в чате посидеть, письмо за минуту отправить.»
• «В наше время практически любая интеллектуальная профессия сводится к работе на компьютере, и базовые знания дети должны получить до того, как поступят в высшее учебное заведение. В скором времени многие будут учиться дистанционно в любой стране мира. Ведь технологии позволяют присутствовать на лекциях, сдавать зачеты и экзамены при помощи компьютера и видеокамеры, нужно только знать язык.»
• «В нынешнем мире технологий очень трудно без инноваторских мыслей и идей, которые в основном обрабатывает приславутый на первый взгляд компьютер...»
• « Каждый ребенок должен уметь пользоваться компьютером, а информатика учит их этому. Информатика так же понадобиться для поступления в университет. Умение создавать презентации, работать с текстовыми и графическими редакторами, чертить графики, схемы, таблицы и диаграммы на компьютере пригодится любому человеку. За компьютерными технологиями будущее»
Как мы видим, учащиеся нашей школы считают ИКТ неотъемлемой частью учебного процесса и видят в их использовании только положительные моменты. Но есть и другое мнение:.
• «Если ученики рассказывают преподавателю больше, чем он знает, такая информатика не нужна».
• « Зачем детей учить, как работать в Paint и Word? Любой нормальный ребёнок это давным – давно знает. Не лучше ли использовать Photoshop, Macromedia, Movie Maker и другие полезные программы. Нужно, чтобы ИКТ помогали детскому творчеству.
Ну и немного от себя: «Конечно, сейчас 21 век и без компьютеров никуда, как и без новейших технологий. И обращаться со всеми новшествами нас учит информатика, например, уметь пользоваться интерактивной доской, делать различные презентации, изучать языки программирования - это всё непременно пригодится. Хорошо было бы, если в недалёком будущем во всех школьных кабинетах были интерактивные доски и электронные учебники .Так у детей будет проявляться больший интерес к занятиям, ведь современная молодёжь больше всего времени проводит за компьютером…»
Акимова Оксана, Четверикова Дарья
Как информационно-коммуникационные технологии помогают мне учиться