Поиграем в шляпы или Зачем учителю информатизация образования?: различия между версиями

Материал из ПримаВики
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Новая страница: «== Проблемный вопрос == {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | s…»)
 
Строка 36: Строка 36:
|[[Файл:Red hat.jpg|100px|left|Красная шляпа]] ||
|[[Файл:Red hat.jpg|100px|left|Красная шляпа]] ||


'''Красная шляпа:'''  
'''Красная шляпа:''' Это - здорово! Веление времени. Палка о двух концах.
Машина не разовьет логическое мышление при подготовке к ЕГЭ. Решит проблему в малокомплектной школе. Процесс запущен, его не остановить. Это фантастика! Нам нравится, мы за! Я не дорос. Учителей оснастить ноутбуками поголовно. В хороших руках - орудие, а в плохих, оружие.
|}
|}



Версия 11:03, 31 марта 2010

Проблемный вопрос

"Что станет со школой, если каждый школьник будет приходить в нее с ноутбуком, подключенным к интернету?"

Результаты обсуждения

Белая шляпа

Белая шляпа:

Черная шляпа

Черная шляпа:

Желтая шляпа

Желтая шляпа:

Зеленая шляпа

Зеленая шляпа:

Синяя шляпа

Синяя шляпа:

Красная шляпа

Красная шляпа: Это - здорово! Веление времени. Палка о двух концах. Машина не разовьет логическое мышление при подготовке к ЕГЭ. Решит проблему в малокомплектной школе. Процесс запущен, его не остановить. Это фантастика! Нам нравится, мы за! Я не дорос. Учителей оснастить ноутбуками поголовно. В хороших руках - орудие, а в плохих, оружие.


Методика "Шесть шляп мышления"

На страницу курсов

Бизнес-поисковик IPRIM.RU