Поиграем в шляпы или Зачем учителю информатизация образования?: различия между версиями
Материал из ПримаВики
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Новая страница: «== Проблемный вопрос == {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | s…») |
|||
Строка 36: | Строка 36: | ||
|[[Файл:Red hat.jpg|100px|left|Красная шляпа]] || | |[[Файл:Red hat.jpg|100px|left|Красная шляпа]] || | ||
'''Красная шляпа:''' | '''Красная шляпа:''' Это - здорово! Веление времени. Палка о двух концах. | ||
Машина не разовьет логическое мышление при подготовке к ЕГЭ. Решит проблему в малокомплектной школе. Процесс запущен, его не остановить. Это фантастика! Нам нравится, мы за! Я не дорос. Учителей оснастить ноутбуками поголовно. В хороших руках - орудие, а в плохих, оружие. | |||
|} | |} | ||
Версия 11:03, 31 марта 2010
Проблемный вопрос
"Что станет со школой, если каждый школьник будет приходить в нее с ноутбуком, подключенным к интернету?" |
Результаты обсуждения
Белая шляпа: |
Черная шляпа: |
Желтая шляпа: |
Зеленая шляпа: |
Синяя шляпа: |
Красная шляпа: Это - здорово! Веление времени. Палка о двух концах. Машина не разовьет логическое мышление при подготовке к ЕГЭ. Решит проблему в малокомплектной школе. Процесс запущен, его не остановить. Это фантастика! Нам нравится, мы за! Я не дорос. Учителей оснастить ноутбуками поголовно. В хороших руках - орудие, а в плохих, оружие. |